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　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。——韩愈《马说》
　　 七年，入见，帝^①从容问曰：“卿得良马否？”飞曰：“臣有二马，日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁则不受。介^②而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅。自午至酉，犹可二百里。褫^③鞍甲而不息不汗，若无事然。此其受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。不幸相继以死。今所乘者，日不过数升，而秣^④不择粟，饮不择泉，揽辔未安，踊踊疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。”帝称善，曰：“卿今议论极进。”——节选自《宋史·岳飞传》
　　注释：①帝：宋高宗赵构，此次谈话后就封岳飞为太尉。②介：备上鞍甲。③褫（chǐ）：脱去，卸下。④秣：喂食。
1．解释下列加粗的词语。
（1）策之不以其道_______________
（2）鸣之而不能通其意_______________
（3）比行百里始奋迅_______________
（4）褫鞍甲而不息不汗_______________
2．用现代汉语翻译下面各句。
（1）执策而临之，曰：“天下无马！”_______________
（2）然非精洁则不受_______________
3．两文都谈马，韩愈笔下的千里马本应“_______________”才能展现“千里马之能”；被岳飞称为“致远之材”的良马具有“_______________”的特点。（用文中的语句填空）
4．韩愈和岳飞都是借论马来表达对人才的看法，韩愈先从正面提出问题，然后从_______________展开议论，岳飞则通过_______________阐述，他们都希望___________________________。

答案

1．（1）鞭打、鞭策（2）通晓、理解（3）等到（4）流汗
2．（1）拿着鞭子站在它跟前说：“天下没有千里马！”
　 （2）然而如果不是精致、洁净的就不接受（不吃不喝）。
3．一食或尽粟一石，受大而不苟取，力裕而不求逞。
4．反面，正反对比，优秀人才能够被识别和重用。