题目
题型:专项题难度:来源:
阅读下面一篇文言文,按要求完成文后各题。
蝜蝂①者,善负小虫也。行遇物,辄持取,卬②其首负之。背愈重,虽困剧不止也。其背甚涩,物积因不散,卒踬仆③不能起。人或怜之,为去其负,苟能行,又持取如故。又好上高,极其力不已,至坠地死。(《柳河东集?蝜蝂传》)
【注】①蝜蝂(fù bàn):一种黑颜色的小虫。②卬 (àng):抬头向上。③踬仆:跌倒。
1. 解释下面加粗词语。
(1)善负小虫也 ________________
(2)苟能行 _________________
(3)又持取如故 ____________________
2. 用现代汉语写出文中画线句子的意思。
(1)背愈重,虽因剧不止也。
___________________________________________
(2)其背甚涩,物积因不散,卒踬仆不能起。
___________________________________________
3. 从哪里可以看出蝜蝂贪得无厌?(用文中句子回答)
__________________________________________________
4. 本文说明了一个什么道理?
__________________________________________________
答案
2.(1)东西越背越重. 即使非常劳累也不停止。
(2)它的背根不光滑,因而东西堆上去不会散落,终于被压倒爬不起来。
3.背愈重,虽困剧不止也。
4.①做事切忌贪得无厌,否则会葬送自已的性命。②做事要有一个度,不要超过自己的承受能力。③讽刺了那些不顾一切向上爬的人(那种贪得无厌自不量力的人)。
核心考点
试题【阅读下面一篇文言文,按要求完成文后各题。 蝜蝂①者,善负小虫也。行遇物,辄持取,卬②其首负之。背愈重,虽困剧不止也。其背甚涩,物积因不散,卒踬仆③不能起。人或】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
口 技
清 林嗣环
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒, 大啼。夫亦醒 妇抚儿乳,儿含乳啼, 妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中鸣声,儿含乳啼声,大儿初醒声, 夫叱大儿声, 一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为杪绝。
未几,夫妁声起,妇拍儿亦渐拍浙止。微词有鼠作作索索, 盆器倾侧.妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”, 夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声, 曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有, 无所不有。虽人有百手,手有百指, 不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色、离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
忽殃抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
乔山人善琴
清 徐珂
1、解释下列加粗的词。
(1)便有妇人惊觉欠伸 ( )
(2)几欲先走 ( )
(3)款扉扣之 ( )
(4)今客鼓此 ( )
2、用现代汉语翻译下列句子。
(1)满坐宾客无不伸颈,侧目, 微笑,默叹, 以为妙绝。
译文:______________________________________
(2)吾抱此半生,不谓遇知音于此地。
译文:______________________________________
3、【甲】文是从哪两个方面来写口技表演者技艺高超的?
答:___________________________________________________________________________ 4、试设想一下:【乙】文中乔山人听了邻媪的话后,心里会怎么想?
答:___________________________________________________________
5、【甲】【乙】两文都用了侧面烘托的表现手法。请从【乙】文中举一个例子并说说这样写的好处。
答:__________________________________________________
【注】①行:行为,操行。②澹泊:也写作“淡泊”,清心寡欲,不追求名利。③淫慢:过度怠惰。淫,过度,慢,怠惰,不勤勉。④险躁:过分急躁。⑤治性:约束自己的性情。
1. 解释下列加粗的词语。
①孤岂欲卿治经为博士邪 ____________________
②士别三日,即更刮目相待 __________________
③静以修身,俭以养德_____________________
④淫慢则不能励精 _____________________
2. 翻译下列句子。
①卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。
译文:_______________________________________________
②夫学须静也,才须学也,非学无以广才. 非志无以成学。
译文:_______________________________________________
3. 请用简洁的语言概括《孙权劝学》的内容。
_____________________________________________________
4. 仔细阅读《诫子书》一文,说说诸葛亮写这封家信的用意是什么。
_____________________________________________________
5. 读了以上两篇短文后,你受到了怎样的启发?请就其中一个方面谈谈自己的认识。
_____________________________________________________
【甲】狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(蒲松龄《狼》)
【乙】有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。一日,主人昼寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视无一人。再就枕. 将寐. 犬又如前。乃伪睡以俟,则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之,不使前也。乃***而取其革。此事从侄虞敦言:“狼子野心,信不诬哉!”然野心不过遁逸耳。阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。兽不足道,此人何取而自贻患耶?(纪晓岚《阅微草堂笔记》)
1. 解释句中加粗的字。
(1)目似瞑____________________
(2)将啮其喉____________________
(3)禽兽之变诈几何哉____________________
(4)狼亦黠矣______________________
2.下列句子中加粗词语意义与现代汉语中的意义不相同的一项是( )
A.然野心不过遁逸耳
B.中间力拉崩倒之声
C.叫嚣乎东西,隳突乎南北
D.而顷刻两毙
3. 翻译文中画线的句子。
(1)一狼径去,其一犬坐于前。
____________________________________
(2)阳为亲昵,而阴怀不测。
______________________________________
4. 【甲】、【乙】两段文字写出了狼的什么共同特征?作者对狼分别持怎样的态度?
_________________________________________________
1.根据《古汉语常用字字典》提供的主要义项,为下面句中加粗的词选择恰当的解释。
(1)友人来过 ( )
A.走过,经过
B.胜过,超越
C.错误,过失
D.访,探望
(2)逾年而事暴 ( )
A.暴露,显露
B.凶恶残酷的
C.突然
D.欺凌,损害
2.下面句子中与例句句式相同的一项是( )
例句:逐与之绝。
A.甚矣,汝之不惠!
B.乃入见。
C.微斯人,吾谁与归?
D.行者休于树。
3.用现代汉语翻译文中画线的句子。
吾固疑之,果然窃吾履。
____________________________________________
4.联系全文,你认为友人是一个怎样的人?并请结合你的生活体验加以评价。
____________________________________________
【甲】金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑入,不便学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
【乙】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞 以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪 !但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙日:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
1.解释下列句中加粗的词。
(1)其文理皆有可观者_____________
(2)日扳仲永环谒于邑人_____________
(3)蒙辞以军中多务_____________
(4)及鲁肃过寻阳_____________
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
译文:_______________________________
(2)卿今当涂掌事,不可不学!
译文:_______________________________
3. 仲永从一个天才最终“泯然众人矣”的原因是_____________________________________ 而吕蒙由“吴下阿蒙”让鲁肃“刮目相待”的原因是_________________________________(用文中的语句回答)
4.仲永毁于_________之手,而吕蒙成于_________之劝。这两个关于学习的故事让我们明白了一个什么道理?请结合自己的学习经历谈一谈。
____________________________________
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