阅读下面文段，完成问题。　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

题型：广东省期中题难度：来源：

阅读下面文段，完成问题。
　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
　　余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
　　一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1．对下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是（）
A．心之所向，则或千或百　　或：或者
B．做青云白鹤观　　　　　　观：景观
C．鞭数十，驱之别院　　　　鞭：用鞭子打
D．方出神，不觉讶然一惊　　方：正
2．将下列句子翻译成现代汉语。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣
__________________________________________________
3．作者常有物外之趣的原因是________________________________________。
4．下列对选文的理解，不恰当的一项是（）
A．《童趣》告诉我们要善于观察，并要善于想象，善于思考，让童年的乐趣，重返其中。
B．《童趣》中不论是“鹤唳云端”还是“庞然大物”都是幼年作者的错觉所造成的。
C．作者以一颗天真的童心作为出发点，运用创造性的联想和想象，使形象显得十分逼真，全篇洋溢着新奇烂漫的情趣。
D．本文主旨是写作者儿时的“物外之趣”。“物外之趣”即物自身所有，是观物者的主观体验作用于物的结果，可以诱发儿童的好奇心和想象力。

答案

1．A
2．我又将几只蚊子关在未染色的帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边叫。
3．善于观察、有丰富的想象力、有一颗童真的心。
4．D

核心考点

试题【阅读下面文段，完成问题。　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下文，回答问题。义犬救主
　　华隆好弋[1] （yì）猎。畜（xù））一犬，号曰“的尾”。每将自随[2]。隆后[3]至江边，被一大蛇围绕周身。犬遂咋[4]（zé）蛇死焉。而华隆僵仆无所知矣。犬彷徨（páng huáng）嗥吠（háo fèi），往复路间。家人怪其如此，因随犬往。隆闷绝[5]委地。载归家，二日方苏。隆未苏之前，犬终不食。自此爱惜，如同于亲戚焉。《太平广记》
短文注释：[1]弋：射。[2]将自随：带着它跟随自己。[3]后：以后有一次。[4]咋：咬。[5]闷绝：窒息。
1、解释加粗的字。
（1）华隆好弋猎  （             ）
（2）犬遂咋蛇死焉（             ）
（3）二日方苏（             ）
（4）隆闷绝委地  （            ）
2、用现代汉语翻译下列句子。
家人怪其如此，因随犬往。
____________________________________
3、“狗对主人的义气”表现在哪几个方面？（用自己的话概括）
____________________________________

题型：广东省期中题难度：| 查看答案

阅读文言文《论语》、《童趣》选段，完成下列各题。
　　①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
　　子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
　　②一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，数十，驱之别院。
1．解释下列加粗字的含义。
①吾日三省吾身______________
②鞭数十_____________
2．选出下列选项中“之”用法不同的一项是（）
A．学而时习之
B．故时有物外之趣
C．观之，兴正浓
D．鞭数十，驱之别院
3．把下面的句子翻译成现代汉语。（从三句中任选二句）
①温故而知新，可以为师矣。
______________________________________________
②知之为知之，不知为不知，是知也。
______________________________________________
③盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
______________________________________________
4．“学而不思则罔，思而不学则殆。”阐述的是学与思的辩证关系，请结合你的学习、生活经历，加上你的切身体验和独特感受来谈一谈你的认识。（60字以内）
______________________________________________

题型：湖北省期中题难度：| 查看答案

阅读下面的文言文，完成问题。
　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
　　子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）
　　子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
　　子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
　　曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）
　　子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）
　　子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
　　子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
1．填空。
（1）这些言论选自________，作者是孔子，他名丘，字_______，是我国古代伟大的_______、 _________。
（2）出自本十则的成语很多，请写出其中的两个：___________________________
（3）最早由儒家提倡的待人接物的处世之道是：___________________________
2．解释下列词语的意思。
（1）学而时习之，不亦说乎                    说：_______________
（2）人不知而不愠，不亦君子乎            愠：_______________
（3）学而不思则罔，思而不学则殆        殆：_______________
3．“岁寒，然后知松柏之后凋也。”这是借松柏之后凋比喻什么社会现象？
_____________________________________________________________
4．将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）吾日三省吾身
_____________________________________________________________
（2）一言而可以终身行之者乎
_____________________________________________________________
5．宋开国丞相赵普曾说：“半部《论语》治天下。”这句话是什么意思？有什么目的？
_____________________________________________________________

题型：湖北省期中题难度：| 查看答案

文言文阅读。《论语》六则
　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
　　子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
　　子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
　　子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
1．下列句中虚词“而”的用法不同的一项是：（）
A．学而时习之
B．默而识之
C．敏而好学
D．学而不思则罔
2．下列实词意思有误的一项是：（）
A．人不知而不愠（怨恨，心里不满）
B．学而不厌（厌倦）
C．学而不思则罔（迷惑不解）
D．默而识之（记，记住）
3．翻译下列句子。
⑴人不知而不愠，不亦君子乎？
______________________________________________________________
⑵默而识之，学而不厌，诲人不倦。
______________________________________________________________
4．所选六章，主要有三个方面的内容：⑴关于学习的态度和方法；⑵关于思想品德修养有。请分别就两个方面各举一两则。
______________________________________________________________

题型：湖北省期中题难度：| 查看答案

阅读理解。 《论语》十则
　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？___________________，不亦君子乎？”
　　曾子曰：“吾日　三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
　　子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
　　子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
　　子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，_____________________。”
　　曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎？”
　　子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
　　子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
　　子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
1．解释下列加粗词语在句中的意思。
（1）人不知而不愠____________________。
（2）与朋友交而不信乎____________________。
（3）学而不思则罔____________________。
（4）然后知松柏之后凋也____________________ 。
2．翻译句子。
温故而知新，可以为师矣。
___________________________________________________。
3．将文中划横线的部分填写完整。
___________________________________________________
4．选文中的有些词句现在已成为成语保留了下来，请写出两个。
___________________________________________________
5．“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人处世之道，对此，曾经有过不同的看法。联系自己的生活体验，谈一谈你对这句话的看法。
___________________________________________________

题型：湖南省期中题难度：| 查看答案

最新试题

热门考点