阅读下列文言短文，完成文后习题。　　惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜，庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读下列文言短文，完成文后习题。
　　惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜，庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵，发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练食不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：“吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？”
1．下列加粗的字意义相同的一项是（     ）
A．于是惠子恐　于是鸱得腐鼠
B．惠子相梁　欲代子相
C．发于南海　止于北海
D．仰而视之　子知之乎
2．与“或谓惠子曰”中的“或”的用法、意义相同的一项是（     ）
A．莫如以吾之所长攻其所短，或能负乎？
B．或坐或卧，或仰或俯
C．蛟或浮或没，行数十里
D．残贼公行，莫之或止
3．下列句子加粗的词语解释错误的一项是（     ）
A．惠子相梁（担任相国）
B．或谓惠子日（有人）
C．非梧桐不止（停止）
D．非练实不食（精熟、精美）
4．对本文中庄子的话的概括，正确的一项是（     ）
A．以小人之心度君子之腹
B．井蛙不可与之语海
C．山不在高，水不在深
D．燕雀安知鸿鹄之志

答案

1．D
2．B
3．C
4．A

核心考点

试题【阅读下列文言短文，完成文后习题。　　惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜，庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面文段，完成1~6题。
　　河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
　　操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝敢其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1、指出下列没有通假字的一项（　）
A、寒暑易节，始一反焉。
B、甚矣，汝之不惠。
C、子子孙孙无穷匮也。
D、河曲智叟亡以应。
2、为下列句中加粗的字选择正确的意思。
①河曲智叟：（　）
A、老人
B、妇女
C、男子
D、老头
②汝心之固：（　）
A、心里
B、思想
C、做法
D、言论
③何苦而不平：（　）
A、苦于
B、痛苦
C、愁
D、怕
④曾不若孀妻弱子：（　）
A、竟然
B、并、乃
C、曾经
D、可曾
3、选出翻译有错误的一项（　）
① 甚矣，汝之不惠。
译文：你可太不聪明了。
② 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
译文：山神听说了这件事情，害怕他不停地挖下去，报告了这件事给天帝。
③帝感其诚。
译文：天帝被他的诚心所感动。
④其如土石何？
译文：又能把土石怎么样呢？
4、对选段分析有错误的一项（　）
A、智叟和愚公之妻都对愚公移山之事提出了疑问，但愚公之妻是善意的，而智叟的话却句句充满嘲讽。
B、愚公认为移山能够成功，是因为他看到了自然的不变和人的无穷无尽，正确地看待了自然与人之间的关系。
C、智叟之所以对愚公移山采取讥讽的态度，是因为他用变化的观点看问题，看到了自然的巨大力量。
D、本文采用神话结尾，借助神的力量来实现愚公的抱负，反映了古代劳动人民的美好愿望。
5、有人说这个故事最后还是靠神仙的力量把两座大山搬走的，这样看来，愚公还是无能的，你同意吗？
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6、结合本文说说愚公精神的实质是什么？在我们今天的社会主义现代化建设中，要不要发扬这种精神？
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阅读并回答问题。鲲鹏斥鴳（yàn）
　　穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。化而为鸟，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云。抟^①扶摇^②羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。
　　斥鴳^③笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”（《庄子·逍遥游》）
　　注释：①抟：环绕，回旋。②扶摇：风名，是一种从地面一直上升的迅疾的暴风。③斥鴳：斑鸠之类的小鸟。
1．解释句中加粗的字。
①穷发之北。_________________
②有鱼焉，其广数千里，未有知其修者。_________________
③此亦飞之至也。_________________
④然后图南，且适南冥也。_________________
2．翻译下列句子。
①有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。
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②我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。
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3．这个寓言故事蕴含的哲理是什么？
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4．与此寓言故事相类似的故事是哪一个故事？（用成语回答）。
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文言文赏析
　　沧州南一寺临河干^①，山门圮^②于河，二石兽并沉焉。阅^③十岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹^④数小舟，曳铁耙，寻十余里无迹。一讲学者设帐寺中，闻之，笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮^⑤，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠^⑥乎？”众服为确论。
　　一老河兵^⑦闻之。又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得之于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
　　注：①干：岸边。②圮(pí)：倒塌。③阅：经历。④棹(zhào)：船桨，这里作动词用。⑤柿(fèi)：木片。⑥颠：颠倒、荒唐。⑦河兵：治河的士兵。（纪昀《阅微草堂笔记》）
1．下列句子中加粗的词语解释错误的两项是（　）
A．沧州南一寺临河干（面对）
B．二石兽并沉焉（合并）
C．竟不可得（毕竟）
D．转转不已（停止）
2．下列句子中加粗的词意思相同的两项是（　）
A．二石兽于水中　乃取一葫芦置于地
B．以为顺流下矣　然得而腊之以为饵
C．必于石下迎水处啮沙为坎穴　酿泉为酒，泉香而酒洌
D．如其言，果得之于数里外　则移其民于河东
3．对下列句子中加粗的“之”所指代的意思，理解正确的一项是（　）
①一讲学者设帐寺中，闻之
②沿河求之，不亦颠乎
③一老河兵闻之
④果得之于数里外
A．①和②句相同，③和④句不同
B．①和③句相同，②和④句相同
C．①和③句不同，②和④句相同
D．①和④句相同，②和③句不同
4．用现代汉语写出下列句子的意思。
①尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？
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②然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
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5、为什么“学者”的结论是荒唐的，而“老河兵”的结论是正确的？请根据文意，用自己的话简要回答。
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阅读并回答问题。秋水
《庄子》
　　秋水时至，百川灌河。泾流之大，两渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在已。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫已若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”
1．解释下面加粗的词语。
（1）百川灌河________________
（2）东面而视________________
（3）河伯始旋其面目________________
（4）而轻伯夷之义者________________
2．翻译下面句子。
（1）（河伯）以天下之美为尽在已。
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（2）“闻道百，以为莫已若”者，我之谓也。
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3．这篇寓言的寓意是什么？
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文言文赏析愚公移山
《列子》
　　⑴太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南,河阳之北。
　　⑵北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。
　　⑶河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
　　⑷操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1．解释下列加点的字。
⑴惩山北之塞__________
⑵吾与汝毕力平险______
⑶河曲智叟亡以应______
⑷曾不能毁山之一毛____
2．用现代汉语翻译下面句子。
⑴甚矣，汝之不惠！
译文：________________
⑵何苦而不平？
译文：________________
3．第⑵段可分为三层，请用文中语句写出第⑵、⑶层大意。
第①层：面山而居
第②层：________
第③层：________
4．从本文可知，“阴”“阳”二字在和山水名称相连时，多指和山水相关的方位，如“河阳”“汉阴”等。请指出下面指的哪里？
⑴ 江阴：__________
⑵ 洛阳：__________
⑶ 衡阳：__________
⑷ 华阴：__________
5．在“搬山”还是“搬家（走人）”的矛盾中，愚公和智叟表现出截然不同的态度．愚公认为：子孙无穷，人力无限，而山不加增，人定胜山；智叟认为：人是“残年余力”，山却高大难平，愚公不自量力。“事物的正确答案不止一个”，请你对愚公的态度作出或赞成或反对的言之有理的评价。
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