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题目
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阅读文言文《唐雎不辱使命》,完成文后题目。(12分)
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏。而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐,何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
小题1:解释下面句子中划线词的意思。(4分)
(1)虽千里不敢(             )(2)请广于君 (            )
(3)长跪而之曰(        )(4)寡人矣(             )
小题2:用现代汉语翻译下面文言句子。(4分)
①以君为长者,故不错意也。                                                                                   
②而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
小题3:唐雎维护领土立场坚定其“不易地”的理由是:                          。文段中唐雎与秦王进行了针锋相对的斗争,秦王以“天子之怒”威胁,唐雎以“布衣之怒”来应对;秦王说:“伏尸百万,血流千里”,唐雎则言:“                    ”矛盾冲突富有戏剧效果。
小题4:列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹。(2分)
(1)                                                                             
(2)                                                                             
答案

小题1:(4分)①交换   ②扩充   ③道歉   ④明白
小题1:(4分)①我把安陵君看做忠厚的长者,所以不打他的主意。(②但安陵国凭借五十里的土地幸存,只是因为有先生您啊!
小题1:(2分)安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也。    伏尸二人,流血五步,天下缟素。  
小题1:(2分)示例:(1)晏子一出使楚国,令楚王自取其辱。(2)墨子一阻止公输盘和楚王攻打宋国。(3)诸葛亮—一舌战群儒,联吴抗曹
解析

小题1:文言实虚词的学习和积累是学习文言文的首要环节,这就要求考生不仅要理解和掌握常见实虚词的基本意义和用法,而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法,这就要求学生能活学活用。
小题1:这是考查对文言文句子的理解和翻译。文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。如:“错意、徒”等重点词语要理解精准。
小题1:这是文言文中内容理解考点。学生筛选并提取文言文阅读语料中的信息,是建立在文章理解基础上的考查方式,促进学生在阅读过程中达到读懂读通的目的,能够用原文的材料来解决问题。
小题1:紧扣命题要求,列举合理即可。
核心考点
试题【阅读文言文《唐雎不辱使命》,完成文后题目。(12分)秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏。而君以五十里之地存者,以君为长者】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读《童趣》,回答问题。(10分)
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中怡然自得。
一日见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
小题1:解释下列句中划线字(4分)
项为之(                       )           (              )数十
(                     )一癞虾蟆         (                 )出神
小题2:翻译下列句子。(2分 任选一句翻译)
①夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。
________________________________________________________________________   
②又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣。
                                                                         
小题3:课文一共回忆了自己儿时哪四件趣事?请用简洁的语言概括。(2分)
                                                                         
小题4:你认为怎样才能在平凡的生活中寻找乐趣,成为一个有情趣的人?(2分)
                                                                           
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阅读下面两段文言文,按要求答题。
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也”(节选自《唐雄不辱使命》 )
小题1:解释下面句子中的划线词(4分)
① 安陵君许寡人        其:            
② 以五百里之地早安陵  易:            
③ 岂五百里哉          直:            
④ 长跪而之            谢:            
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唐雎不辱使命(节选)(15分)
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
小题1:解释下列划线词在文中的意思。(4分)
(1)而君寡人者                   (2)千里不敢易也 
(3)天下缟素                       (4)长跪而之曰
小题2:翻译下列句子(4分)
(1)以君为长者,故不错意也。
(2)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
小题3:唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时.为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?
小题4:根据选文内容,填空。(3分)
秦国企图用___________的政治骗局不战而屈人之兵,由此引出唐雎___________一事。“___________”写出了这场外交斗争的结局。
小题5:结合文章内容,简析作者主要通过什么手法来刻画人物的,这种手法有什么好处?(2分)
                                                                       
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文言文阅读(12分)
孙叔敖为婴儿之时,出游,见两头蛇,***而埋之。归而泣,其母问其故,叔敖对曰:“闻见两头之蛇者死。向者①吾见之,恐去母而死也。”其母曰:“蛇今安在?” 曰:“恐他人又见,***而埋之矣。”其母曰:“吾闻有阴德者天报以福②,汝不死也。”及长,为楚令尹,未治而国人信其仁③也。                  (选自《新序 杂事一》)
【注】①向者:从前,过去,这里指“刚才”。②有阴德者天报以福:积有阴德的人,上天就会降福于他。③仁:仁慈。
小题1:解释下列句中划线的词。(4分)
①孙叔敖婴儿之时                  ②恐母而死也                
长,为楚令尹                   ④未治而国人其仁也           
小题2:用“/”标出下列句子的朗读节奏。(2处)(2分)
吾 闻 有 阴 德 者 天 报 以 福
小题3:用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)向者吾见之,恐去母而死也。
                                                                           
(2)未治而国人信其仁也。
                                                                           
小题4:读了这则故事,你觉得孙叔敖身上有什么优秀品质?(2分)
                                                                           
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阅读下面的文言文,完成文后题目。
(一)
殷仲堪既为荆州,值水俭①。食常五碗,盘外无余肴。饭粒脱落盘席间,辄拾以啖之。虽欲率物②,亦缘其性真素。每语子弟云:“勿以我受任方州,云我豁③平昔时意,今吾处之不易。贫者士之常,焉得登枝而捐其本?尔曹其存之!”
(二)
江天一,字文石,徽州歙县人。少丧父,事其母及抚弟天表,具有至性。尝语人曰:“士不立品者,必无文章。”前明崇祯间,县令傅岩奇其才,每试辄拔置第一。年三十六,始得补诸生。家贫屋败,躬畚土筑垣以居。覆瓦不完,盛暑则暴酷日中。雨至,淋漓蛇伏,或张敝盖自蔽。家人且怨且叹,而天一挟书吟诵自若也。
【注】:①俭:荒年。②率物:为人表率 ③豁:抛弃。
小题1:下列句子中划线的词语解释错误的一项是(3分)
A.水俭(遇到)B.处之不(容易)
C.得补诸生(开始)D.畚土筑垣以居(亲自)
小题2:下列句子中划线的词意思不同的两项是(4分)
A.殷仲堪既荆州 孤岂欲卿治经博士邪!
B.尔曹其存仲永通悟
C.语人曰未识书具
D.天一挟书吟诵自若也结友
小题3:用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
①贫者士之常,焉得登枝而捐其本?
②雨至,淋漓蛇伏,或张敝盖自蔽。
小题4:殷仲堪与江天一虽身份不同,但同作为读书人,他们认为求学最重要的品质分别是什么?请结合文意,用自己的话作简要回答。(4分)
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