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题目
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童趣 沈复
(1)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
(2)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
(3)余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
(4)一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
小题1:第(4)段中的“庞然大物”指的是            所拔之“山”指的是           所倒的“树”指的是            (3分)
小题2:翻译下列句子(4分)
(1)昂首观之,项为之强。
(2)见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
答案

小题1:癞虾蟆,土砾凸者,丛草(3分)
小题2:(1)抬头看着它们,连脖子都变得僵硬了
(2)见到细小的东西一定仔细观察它的纹理,所以经常获得超出事物本身的乐趣。
解析

小题1:试题分析:“忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆”从这句话可以看出庞然大物是癞虾蟆。从“以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘”可以看出“山”指的是土砾凸者,树指的是丛草。
点评:理解文言文的内容,要在读懂原文的基础上,翻译语句,在翻译之后,再找到相关的对应语句。
小题2:试题分析: (1)注意“强”通“僵”,僵硬的意思。(2)藐小之物:细小的东西。故:因此,所以。时:经常,常常。物外之趣:超出事物本身的乐趣。
点评:理解并翻译文言句子时,既要注意顾及全篇,又要字斟句酌,还注意落实一些重点词语。特别要注意一些特殊的文言现象,如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。翻译的句式要和原文一致。
核心考点
试题【童趣 沈复 (1)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 (2)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君要不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
小题1:解释句中划线的词(2分)
①陈太丘与友期行。(        )      ②元方入门不顾(    )
小题2:翻译句子(3分)
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
                                                                          
小题3:文章结尾“元方入门不顾”是否失礼?谈谈你的看法。(3分)
                                   
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课外文言文(9分)
疑人窃履
昔楚人有宿于其友之家者,其仆窃友人之履以归,楚人不知也。适使其仆市履于肆,仆私其直而以窃履进,楚人不知也。他日,友人来过,见其履在楚人之足,大骇曰:“吾固疑之,果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴,友人踵①楚人之门,而悔谢曰:“吾不能知子,而缪②以疑子,吾之罪也。请为以如初。”
(选自《历代寓言大观》,作者王守仁)
【注释】①踵:到,走到。②缪:“谬”,错误,荒谬。
小题1:根据《古汉语常用字字典》提供的主要义项,为下面句中划线的词选择恰当的解释。(4分)
①友人来(     )
A、走过,经过     B、胜过,超越    C、错误,过失    D、访,探望
②逾年而事暴(     )
A、暴露,显露     B、凶恶残酷的    C、突然     D、欺凌,损害
小题2:用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)
吾固疑之,果然窃吾履。
                                                                  
小题3:联系全文,你认为友人是一个怎样的人?并请结合你的生活体验加以评价。(3分)
                                                           
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子奇年十六,齐君使治阿①。既而君悔之,遣使追。追者反曰:“子奇必能治阿共载皆白首也夫以老者之智以少者决之必能治阿矣!”子奇至阿,铸库兵以作耕器,出仓廪②以赈③贫穷,阿县大治。魏闻童子治邑,库无兵,仓无粟,乃起兵击之。阿人父率子,兄率弟,以私兵战,遂败魏师。
注:①阿:指阿县。②廪:粮仓。③赈:救济。
小题1:解释加线词语在句子中的意思。(2分)
(1)追者曰              反(              )
(2)库无,仓无粟        兵(              )
小题2:文中划线句子没有标点符号,请在需要加标点的地方用“/”线标出来。(2分)
子奇必能治阿共载皆白首也夫以老者之智以少者决之必能治阿矣
小题3:从全文看,“阿县大治”是因为子奇采取了哪些得力的措施?用自己的话回答。(2分)
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小题4:阿县“败魏师”的根本原因是什么?(2分)
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阅读下面文言文,回答后面的问题。
苏秦谓齐王曰齐秦立为两帝王以天下为尊秦乎且尊齐乎?王曰:“尊秦。”“释帝,则天下爱齐乎?且爱秦乎?”王曰:“爱齐而憎秦。”“两帝立,约伐赵,孰与伐宋之利也?”对曰:“夫约然与秦为帝,而天下独尊秦而轻齐;齐释帝,则天下爱齐而憎秦;代赵,不如伐宋之利。故臣愿王明释帝以就天下,倍约傧秦,勿使争重,而王以其间举宋。夫有宋,则卫之阳城危;有淮北,则楚之东国危;有济西,则赵之河东危;有阴、平陆,则梁门不启。故释帝而贰之以伐宋之事,则国重而名尊,燕、楚以形服,天下不敢不听,此汤、武之举也!敬秦以为名,而后使天下憎之,此所谓‘以卑易尊’者也。愿王之熟虑之也!”
注释:帝:帝号
小题1:解释加线词语在句中的意思。(2分)
(1)则梁门不  (   )      (2)愿王之虑之也(   )
小题2:请你试着读一读下列句子,看哪些字的后面需要加上标点符号,在相应的位置上用“/”线标示出来。(3分)
苏 秦 谓 齐 王 曰 齐 秦 立 为 两 帝 王 以 天 下 为 尊 秦 乎 且 尊 齐 乎
小题3:苏秦要齐王放弃帝号的理由是什么,请用原文回答?(2分)
                                                                               
小题4:本文出自《战国策》,由于齐王听信了苏秦的话,最终造成了‘五国伐齐’,由此,你得到了什么启示?(3分)
                                                                           
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张释之执法
释之为廷尉,上行,出中渭桥,有一人从桥下走出,乘舆马惊。于是使骑捕,属之廷尉。释之治问。曰:“县人来,闻跸,匿桥下。久之,以为行已过,即出,见乘舆车骑,即走耳。”廷尉奏当,一人犯跸,当罚金。文帝怒曰:“此人亲惊吾马,吾马赖柔和,令他马,固不败伤我乎?而廷尉乃当罚金!”释之曰:“法者,天子所与天下公共也。今法如此,而更重之,是法不信于民也。且方其时,上使立诛之则已。今既下廷尉,廷尉,天下之平也,一倾而天下用法皆为轻重,民安所措其手足?唯陛下察之。”良久,上曰:“廷尉当是也。”
(注)闻跸:听到警跸的传呼。天子出行,沿途要警戒清道,禁止他人通行。
小题1:解释下列句子中划线的词。(2分)
(1)之廷尉 属            (2)而更之 重           
小题2:用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
法者,天子所与天下公共也。
                                                    
小题3:读完全文,你觉得张释之的可贵之处在哪里?(2分)
                                                    
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