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题目
题型:不详难度:来源:
主有先生者,有后生者,有不生者。昔者楚庄王谋事而当,居有忧色。申公巫臣问曰:“王何为有忧也?”庄王曰:“吾闻诸侯之德,能自取师者,能自取友者霸,而与居不若其身者亡。以寡人之不肖也,诸大夫之论莫有及于寡人,是以忧也。”此其先生者也。
宋昭公出亡,谓其御曰:“吾知所以亡矣。”御者曰:“何哉?”昭公曰:“吾被服而立,侍御者数十人,无不曰:吾君,丽者也;吾发言动事,朝臣数百人,无不曰:吾君,圣者也。吾外内不见吾过失,是以亡也。”于是改操易行,安义行道,不出二年,而美闻于宋。此其后生者也。
昔者郭君出郭,谓其御曰:“吾渴,欲饮。”御者进清酒。曰:“吾饥,欲食。”御者进干脯梁糗。曰:“何备也?”御者曰:“臣储之。”曰:“奚储之?”御者曰:“为君之出亡而道饥渴也。”曰:“子知吾亡乎?”御者曰:“然。”曰:“何以不谏也?”御者曰:“君喜道谀而恶至言,臣欲进谏,恐先郭亡,是以不谏也。”郭君作而怒曰:“吾所以亡者诚何哉?”御者转其辞曰:“君之所以亡者太贤。”曰:“夫贤者所以不为存而亡者,何也?”御曰:“天下无贤而君独贤,是以亡也。”伏轼而叹曰:“嗟乎!夫贤人如此苦乎?”于是身倦力解,枕御膝而卧。御自易以块,疏行而去。身死中野,为虎狼所食。此其不生者也。 (节选自《韩诗外传·卷六》)
[注释]本节选的上文中有这样一句话:问者曰:“古之知道者曰先生,何也?”曰:“犹言‘先醒"也。”
小题1:下列句中的“以”与“是以忧也”中的“以”的意义和用法相同的一项是(      ) (2分)
A.故临崩寄臣以大事也B.生以乡人子谒余
C.以中有足乐者,不知口体之奉不若人也D.有好事者船载以入
小题2:下列对原文的理解和分析,不正确的一项是(      ) (2分)
A.楚庄王德行威望都很高,但还忧心忡仲,根本原因是诸大夫的见解不如自己高明。
B.宋昭公在悟出自己出亡的原因之后,改操易行,安义行道,得以扬美名于宋。
C.郭君终未被御者点醒,穷途末路还陶醉在“独贤”的光环中,慨叹作贤者的不易。
D.本文用三个故事形象地诠释了“先生者”“后生者”“不生者”的区别,令人警醒。
小题3:解释下列句子中加点字:(4分)
① 能自取师者王                     ②吾知所以亡矣           
③子知吾亡乎                      ④郭君作而怒曰          
小题4:翻译文中划线语句。(4分)
①吾被服而立,侍御者数十人,无不曰:吾君,丽者也(2分) 
②身死中野,为虎狼所食 (2分) 
答案

小题1:称王,……的原因,将,神态脸色。
小题2:C
小题3:A
小题4:略
解析

小题1:
试题分析:先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,如本题中“王”作动词,“所以”为古今异义,根据语境判断字词义。
小题2:
试题分析:先要大致了解全文内容,弄清例句中字词的意思,然后根据自己对文言常用词的掌握来判断各项中字义,注意辨析词义和用法的变化,进行比较。C句中“以”与例句相同,是“因为”的意思。
小题3:
试题分析:先根据注释疏通文字,大致了解内容,再根据各选表述的要点与文中内容一一比照,判断正误。从第二段内容来看,A表述是错误的,根据楚庄王的一段话来理解,楚庄王之忧是亡国之忧。
小题4:
试题分析:疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,解释清楚关键词语“被”“立”“丽”“生”“死”“安乐”,最后疏通句子。所学课文,做过翻译练习要加强记忆,可直接写出译句。
核心考点
试题【主有先生者,有后生者,有不生者。昔者楚庄王谋事而当,居有忧色。申公巫臣问曰:“王何为有忧也?”庄王曰:“吾闻诸侯之德,能自取师者王,能自取友者霸,而与居不若其身】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
贾复字君文,南阳冠军人也。少好学,习《尚书》。事舞阴李生,李生之,谓门人曰:“贾君之容貌志气如此,而勤于学,将相之器也。”王莽末,为县掾,迎盐河东,遇盗贼,等比十余人皆放散其盐,复独完以还县,县中称其信。
时下江、新市兵起,复亦聚众数百人于羽山,自号将军。更始立,乃其众归汉中王刘嘉,以为校尉。复见更始政乱,诸将放纵,乃说嘉曰:“今汉室中兴,大王以亲戚为藩辅,天下未定而安守所保,所保得无不可保乎?”嘉曰:“卿言大,非吾任也。大司马刘公在河北,必能相施,持我书往。”复遂辞嘉。
光武至信都,以复为偏将军。及拔邯郸,迁都护将军。从击青犊①于射犬②,大战至日中,贼阵坚不却。光武传召复曰:“吏士皆饥,可且朝饭。”复曰:“先破之,然后食耳!”于是被羽先登,所向皆靡,贼乃败走。诸将咸服其勇。又北与五校战于真定,大破之。复伤创甚。光武大惊曰:“我所以不令贾复别将者,为其轻敌也。果然,失吾名将。闻其妇有孕,生女邪,我子娶之,生男邪,我女嫁之,不令其忧妻子也。”复病愈,追及光武于蓟,相见甚欢,大飨士卒,令复居前,击邺贼,破之。
【注】①青犊:和下文的“五校”均为起义军。②射犬:地名。
小题1:下列句中的“而”与“天下未定而安守所保”的意义和用法相同的一项是(2分)
A.言和而色夷B.委而去之C.乃以瓦布之,而动如初D.先天下之忧而忧
小题2:下列对原文有关内容的分析和理解,不正确的一项是(2分)
A.贾复到河东运盐遇上盗贼,同行的十多人都弃盐而逃,只有贾复完整带着盐回到县里,赢得人们的称赞。
B.贾复好说大话,出言不逊,所以汉中王刘嘉不敢留用贾复,委婉地打发他到别处去。
C.光武帝之所以不让贾复单独带兵打仗,是因为他过于勇敢而容易轻敌。
D.本文既介绍了贾复好学守信,又表现了他作战勇敢,身先士卒的特点,可谓文武双全。
小题3:解释下列句子中加点的词。(4分)
①李生之                 奇:                ②遇盗贼    会:        
③乃其众归汉中王刘嘉     将:                ④持我书往  第:        
小题4:翻译下列句子。(4分)
⑴贾君之容貌志气如此,而勤于学,将相之器也。(2分)
译:                                                                           
⑵大战至日中,贼阵坚不却。(2分)
译:                                                                           
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(12分)
姚敬恒先生事略
姚敬恒,讳宏任,别字思诚,杭之钱塘人也。姚氏,故杭之右姓。敬恒少孤,其母贤妇也。敬恒不应科举,隐于市廛,稍营十一之息以养家。其母一日见敬恒贸丝,银色下劣,愠甚,曰:“汝亦为此恶行乎?吾无望矣。”敬恒皇恐,长跪,愿得改行。乃受业于应先生潜斋,每日朗诵《大学》一过,潜斋雅爱之。潜斋之殁,敬恒执丧如古师弟子之礼。姚江黄晦木于人鲜可其意者,独见敬恒而许之,曰:“是独行传中人物也。”
尝游于闽,闽督姚公盛之,访以海上事。敬恒对曰:“游魂不日底定矣。但闽中民力已竭,公当何以培之?”闽督肃然颔之,然敬恒以学道故,所营之息无甚增益,渐不可支,遂以此落其家。
晚年以非罪陷缧绁。宪使阅囚入狱,敬恒方朗诵《大学》,宪使之,入其室,见其案上皆程、张之书也,呼与生而语之,大惊,即日释之。然敬恒卒以贫死。其平生但事躬行,不著书,故知者。
【注】①市廛:店铺集中的地方。②海上事:清政府平定台湾之事。③游魂:指当时据守台湾的郑氏政权。
小题1:下列句中的“之”与“潜斋之殁”中的“之”的意义和用法相同的一项是(2分)(   )
A.故时有物外B.悍吏来吾乡C.何陋D.辍耕垄上
小题2:下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(2分)(   )
A.姚敬恒品学兼优,只因他没有著书,知道他的人少,以致名声未彰。
B.姚敬恒轻财重义,经常用他的经商所得接济他人。
C.作者借助黄晦木的评价来强化对姚敬恒人格与节操的肯定。
D.姚敬恒识见高远,提醒闽督姚公应以培养民力为当务之急。
小题3:解释下列句子中加点的词。(4分)
(1)长跪,愿得改行:         (2)闽督姚公盛之:      
(3)宪使之:               (4)故知者:      
小题4:翻译下列句子。(4分)
(1)汝亦为此恶行乎?吾无望矣。(2分)
(2)独见敬恒而许之。(2分)
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(12分)
甫,字子美,京兆人。少贫不自振李邕奇其材,亲往见之。举进士不中第,困于长安。上言:“有臣如此,陛下忍弃之!”
禄山乱,天子入,甫避走三川。至德二年,凤翔,上谒,拜左拾遗。与房琯为布衣交,琯时败兵,罢相,甫上疏言:“罪细不宜免大臣。”帝怒,宰相张镐曰:“甫若抵罪,绝言者路。”帝不复问。
时所在寇夺,甫家寓,弥年艰窭,孺弱至饿死,因许甫自往省视。从还于京师,出为华州司功参军。后客秦州,负薪拾橡栗自给。流落剑南,营草堂成都西郭浣花溪。会严武节度剑南西川,往依焉。武上表为检校工部员外郎。武世旧,待甫甚善,亲其家。甫见之,或时不巾,而性褊躁傲诞。
后因客耒阳,游岳祠大水暴至,涉旬不得食。县令具舟迎,乃得还。
(元·辛文房《唐才子传·杜甫》,有改动。)
【注释】①“京兆”等选文中标有“   ”符号的文字都是地名。②自振:维持生活。③绝:堵塞。④窭(jù):贫穷。⑤褊:小,狭隘。
小题1:下列语句中加点虚词意义和用法相同的一项是(       )(2分)
A.陛下忍弃之一犬坐于前(《狼》)
B.武世旧 虽乘奔御风,不疾也(《三峡》)
C.从还京师使人之所恶莫甚死者(《鱼我所欲也》)
D.县令具舟迎手指不可屈伸 弗之怠(《送东阳马生序》)
小题2:下列对文章的理解和分析不正确的一项是(       )(2分)
A.杜甫早年家境贫穷不能维持生活,而且仕途不畅。
B.杜甫曾经上书皇上要求得到任用,说明他有很强的进取心。
C.杜甫流落剑南,虽有严武照料,但他仍靠背柴禾、拾橡栗为生。
D.杜甫的性格既有率情自任的一面,又有放旷不自检的一面。
小题3:解释下列语句中加点词。(4分)
(1)上言(   )            (2)禄山乱(   )
(3)走凤翔(    )          (4)亲其家(   )
小题4:用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)李邕奇其材,亲往见之。                                         
(2)大水暴至,涉旬不得食。                                         
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(12分)
曹玮久在秦中,累章求代。真宗问王旦:“谁可代玮者?”旦荐李及,上从之。众疑及虽谨厚有行检,非守边才。韩亿以告旦,旦不答。及至秦州 ,将吏亦心轻之。会有屯戍禁军白昼掣妇人银钗于市,吏执以闻。及方坐观书,召之使前,略加诘问,其人服罪。及不复下吏,亟命斩之,复观书如故,将吏皆惊服。不日声誉达于京师。亿闻之,复见旦,具道其事,且称旦知人之明,旦笑曰:“戍卒为盗,主将斩之,此常事,何足为异!旦之用及,非为此也。夫以曹玮知秦州七年,羌人慑服。玮处边事已尽宜矣。使他人往,必矜其聪明,多所变置,败玮之成绩。所以用及者,但以及重厚,必能谨守玮之规模而已。”亿益叹服公之识度。
【注释】累章求代:(曹玮)屡次上表章请求朝廷派人来接替他的职务。詟(zhé):恐惧。
小题1: 下列语句中的“以”与“韩亿以告旦”句中的“以”用法相同的一项是(2分)(   )
A.可以一战B.属予作文以记之C.故临崩寄臣以大事也D.以塞忠谏之路也
小题2:下列对文本内容的理解不正确的一项是 (2分)(       )
A.李及谨慎忠厚,行为正直,但众人仍对他守边的才能持怀疑态度。
B.李及在略加审问了解清楚案情后,就马上下令斩杀了犯事的戍卒。
C.李及的声誉传到京师后,王旦却认为李及的做法只是在履行主将的职责。
D.李及之所以被王旦推荐,是因为王旦认为李及很聪明,会不断开创新的政绩。
小题3:解释下列语句中加点的词:(4分 )。
(1)上之   从:               (2)有屯戍禁军白昼掣妇人银钗于市 会:            
(3)必其聪明  矜:           (4)亿叹服公之识度   益:           
小题4:翻译下列句子:(4分)
(1)及至秦州 ,将吏亦心轻之。(2分)
(2)所以用及者,但以及重厚,必能谨守玮之规模而已。(2分)
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阅读下面的文言语段.完成后面的题目。(14分)
初,阳武人陈平,家贫,好读书。里①中社,平为宰②,分肉食甚均。父老曰:“善,陈孺子之为宰!”平曰:“嗟乎,使平得宰天下,亦如是肉矣!”及诸侯叛秦,平事魏王咎于临济,为太仆,说魏王,不听。人或谗之,平亡去。后事项羽,赐爵为卿。殷王反楚,项羽使平击降之。还,拜为都尉,赐金二十镒。
居无何,汉王攻下殷。项王怒,将诛定殷将吏。平惧,乃封其金与印,使使归项王;而挺身间行,杖剑亡,渡河,归汉王于脩武,因魏无知求见汉王。汉王召入,赐食,遣罢就舍。平曰:“臣为事来,所言不可以过今日。”于是汉王与语而说之。问曰:“子之居楚何官?”曰:“为都尉。”是日,即拜平为都尉,使为参乘,典护军。诸将尽讙曰:“大王一日得楚之亡卒,未知其高下,而即与同载,反使监护长者!”汉王闻之,愈益幸平。
注:①里:古代的一种居民组织,先秦以二十五家为“里”。②宰:主持割肉的人。
根据要求,完成下列两小题。(6分)
小题1:解释下列句中加点词的意思。(4分)
诸侯叛秦(         )  ②平去(         )
使使归项王(         )④愈幸平(      )
小题2:下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是(  )(2分)
例句:平事魏王咎于临济
A.故天将降大任是人也(《生于忧患 死于安乐》)B.于厅事之东北角(《口技》)
C.苛政猛于虎也《捕蛇者说》) D.每假借于藏书之家(《送东阳马生序》)
小题3:用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
于 是 汉 王 与 语 而 说 之
小题4:翻译下列句子。(4分)
(1)汉王召入,赐食,遣罢就舍(2分)
(2)宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理。(《出师表》)(2分)
小题5:根据这段文字,探究项羽和刘邦在用人上的不同之处。(2分)
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