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题目
题型:不详难度:来源:
阅读下面的文言语段.完成后面的题目。(14分)
初,阳武人陈平,家贫,好读书。里①中社,平为宰②,分肉食甚均。父老曰:“善,陈孺子之为宰!”平曰:“嗟乎,使平得宰天下,亦如是肉矣!”及诸侯叛秦,平事魏王咎于临济,为太仆,说魏王,不听。人或谗之,平亡去。后事项羽,赐爵为卿。殷王反楚,项羽使平击降之。还,拜为都尉,赐金二十镒。
居无何,汉王攻下殷。项王怒,将诛定殷将吏。平惧,乃封其金与印,使使归项王;而挺身间行,杖剑亡,渡河,归汉王于脩武,因魏无知求见汉王。汉王召入,赐食,遣罢就舍。平曰:“臣为事来,所言不可以过今日。”于是汉王与语而说之。问曰:“子之居楚何官?”曰:“为都尉。”是日,即拜平为都尉,使为参乘,典护军。诸将尽讙曰:“大王一日得楚之亡卒,未知其高下,而即与同载,反使监护长者!”汉王闻之,愈益幸平。
注:①里:古代的一种居民组织,先秦以二十五家为“里”。②宰:主持割肉的人。
根据要求,完成下列两小题。(6分)
小题1:解释下列句中加点词的意思。(4分)
诸侯叛秦(         )  ②平去(         )
使使归项王(         )④愈幸平(      )
小题2:下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是(  )(2分)
例句:平事魏王咎于临济
A.故天将降大任是人也(《生于忧患 死于安乐》)B.于厅事之东北角(《口技》)
C.苛政猛于虎也《捕蛇者说》) D.每假借于藏书之家(《送东阳马生序》)
小题3:用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
于 是 汉 王 与 语 而 说 之
小题4:翻译下列句子。(4分)
(1)汉王召入,赐食,遣罢就舍(2分)
(2)宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理。(《出师表》)(2分)
小题5:根据这段文字,探究项羽和刘邦在用人上的不同之处。(2分)
答案

小题1:等到 逃跑 派 更加
小题2:B
小题3:于 是/ 汉 王 与 语/ 而 说 之
小题4:汉王于是召陈平进见,赐给他酒饭,饭后就打发他到客舍中去歇息。
小题5:项羽虽赏罚分明,但对待部将过于苛责,缺乏包容意识;刘邦选拔人才不拘一格,敢于大胆选用。
解析

小题1:
试题分析:“诸侯叛秦”中“及”等到的意思,“平去”中“亡”是逃跑的意思,“使使归项王”中“使”是派的意思,“愈幸平”中“益”是更加的意思。此题考查考生的文言实词的运用和积累情况。针对这种类型,考生可以根据文意和语境,以及自己的积累,即可得出答案。平时考生也须特别注意一词多义、通假字和古今异义的词语,以便考试时能够灵活运用。
小题2:
试题分析:本题考查虚词“于”的意义和用法,找出“加点的词用法相同的一项”,只要根据句位和搭配,再结合上下文就能找出来。例句“平事魏王咎于临济”中“于”是在的意思,A句“故天将降大任是人也”中“于”是给的意思,B“于厅事之东北角”中“于”是在的意思,C句“苛政猛于虎也”中“于”是比的意思,D句“每假借于藏书之家”中“于”是向的意思。因此答案为B。
小题3:
试题分析:读清句读,正确停顿是诵读文言文的要求之一。读是语言能力的一个重要方面,而句中停顿,特别是文言文中的阅读停顿是阅读能力的重要体现。有以下六种情况注意停顿:主谓之间要停顿;谓宾之间要停顿;谓语中心语和介宾短语之间要停顿;“古二今一”之间要停顿;关联词后面要停顿;总领性词语后面要停顿。
小题4:
试题分析:本题的翻译,句中的“召”“赐”“谴”“舍”“司”“刑赏”“昭”“平明”等,都是重要的采分点,做翻译题,要注意几点:1、字字落实,直译为主;2、注意词类活用、特殊句式;3、注意句子整体连贯。在翻译句子的时候,我们也要注意对译。翻译一般以直译为主,意译为辅,根据语境,做到文通字顺。因此,此题可以翻译为:汉王于是召陈平进见,赐给他酒饭,饭后就打发他到客舍中去歇息。
小题5:
试题分析:解答此类题,首先要分析题***要求,确定筛选信息的标准和方向,然后根据原文,分析归纳出自己的观点,最后确定答案。所以,项羽和刘邦在用人上的不同之处是:项羽虽赏罚分明,但对待部将过于苛责,缺乏包容意识;刘邦选拔人才不拘一格,敢于大胆选用。
核心考点
试题【阅读下面的文言语段.完成后面的题目。(14分)初,阳武人陈平,家贫,好读书。里①中社,平为宰②,分肉食甚均。父老曰:“善,陈孺子之为宰!”平曰:“嗟乎,使平得宰】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列对名著点评有误的一项是( )
A.《名人传》中的米开朗琪罗是俄国伟大的文学家,他曾写了《战争与和平》《复活》等作品。
B.老舍的《骆驼祥子》为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运,有力地揭穿了旧社会把人异化成鬼的罪行。
C.《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。
D.笛福创作的《鲁滨孙漂流记》告诉我们:在遇到困难时,必须用顽强的意志和充沛的生命力去战胜它,而首先要战胜的是自己的怯懦与悲观。

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名著阅读(6分)
小题1:下列对名著内容的表述有误的一项是(2分)(  )
A.冰心受泰戈尔的影响极大,善于用简短而清丽的语言抒写内心的感受和思考,如诗集《繁星》《春水》,歌颂了母爱、童真和自然,同时也不乏对生活的思考和感悟,读来情韵悠长,别有趣味。
B.由元末明初施耐庵创作的《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,其中塑造了一大批栩栩如生的艺术形象,如林冲、鲁达、李逵、宋江等,小说通过叙写他们不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
C.《骆驼祥子》中,祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子另嫁他人等一次次打击之后,彻底丧失了生活的梦想,由原来那个老实、坚韧、健壮的祥子变成了狡猾、麻木、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
D.鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《朝花夕拾》,《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本仙台学医的生活,其中的匿名信事件和看电影(幻灯片)事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱,同时也看到国人的麻木,这使他产生了弃医从文的想法。
小题2:根据提供的内容,写出名著中的相关信息。(2分)
“你(阿廖沙)昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小点声说!” 她说话好似在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出坚固雪白的牙齿。虽然黑黑的两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然显得年轻、明朗。
选文出自____ ____(书名),文中的“她”是________ _________
小题3:下面的一段话节选自《西游记》第五十九回,读后回答问题。(2分)
裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒,因师路阻让娥流。……罗刹无知轮剑砍,猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗,到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛,那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打,照头丢,恨苦相持不罢休。
“裙钗”指的是____ ___。她因何“为子怀仇恨泼猴”?请简述缘由(30字左右)
________ _________                                                       
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阅读下面两段文言文,回答文后问题。(12分)
(甲)十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?” 刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”曰:“衣食所安。弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
——(节选自《曹刿论战》)
(乙)齐桓公问管仲①曰:“王者何贵?”曰:“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰:“所谓天者,非谓苍苍莽莽之天也。君人者②,以百姓为天。百姓与③之则安,辅之则强,非之则危,背之则亡。”
——(选自刘向《说苑》)
注释:①管仲:齐桓公的贤相,名夷吾,辅佐桓公成霸业。②君人者:给人民当君主的人。③与:亲附,拥护爱戴。
小题1:解释下列句中加点词语的意思。(4分)
(1)又何焉       间:____________(2)小惠未                  徧:____________
(3)神弗也    福:____________(4)谓苍苍莽莽之天也    非:____________
小题2:下列句中的“之”相当于“的”的一项是(   )(2分)
A.肉食者谋之B.非谓苍苍莽莽之天也
C.百姓与之则安D.辍耕之垄上
小题3:翻译下列句子。(4分)
(1)公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”
(2)百姓与之则安,辅之则强,非之则危,背之则亡。
小题4:(甲)(乙)两文段表达了相近的思想观点。请结合文意加以阐述。(2分)
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虎门节马
节马者,都督陈连升之马也。庚子冬,沙角陷,公父子死。马为逆夷获。至香港,群夷食之不食,近则蹄击,跨则堕摇,逆怒刀斫不从。放置香港山中,草亦不食,向沙滩北面悲鸣;食必以手捧之,若置地,则昂首而去,以其地为夷有也。每华人围视,指为陈公马,即泪涔涔下;或呼能带归,即摇尾随之。然逆终不肯放还,以致饥饿骨立,犹守节不变。道光壬寅四月,马卒于香港。
【注释】①逆夷:对外国侵略者的蔑称,这里指当时侵略中国的英军。② 斫(zhuó):大锄,引申为用刀、斧等砍削。③道光壬寅:即1842年。
小题1: 解释下列句中加点词的意思。(2分)
①群夷之不食                    ②呼能带归             
小题2:下面各项句中加点字意义相同的一项是(    )(2分)
A.马逆夷获山峦晴雪所洗
B.近蹄击入无法家拂士
C.草必手捧之不物喜,不以己悲
D.马卒香港贤材人远矣
小题3:“食必以手捧之”的原因是“                         ”(用原文语句回答);“节马者,都督陈连升之马也。”由马见人,人和马都具有                  的气节。(2分)
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阅读下面两段文言文,完成10~14题。(17分)
【甲】故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。   (《得道多助,失道寡助》)
【乙】起之为将,与士卒最下者同衣食。卧不设席,行不骑乘,亲裹赢粮,与士卒分劳苦。卒有病疽者,起为吮之。卒母闻而哭之。人曰:“子卒也,而将军自吮其疽,何哭为?”母曰:“非然也。往年吴公吮其父,其父战不旋踵,遂死于敌。吴公今又吮其子,妾不知其死所矣。是以哭之。”    (《史记·孙子吴起列传》)
[注]①起:吴起,军事家。②设席:铺设柔软的垫褥。③裹:背。④赢粮:多余的粮食。⑤疽:恶性毒疮。⑥不旋踵:不转动脚后跟。打仗时不向后转。形容勇猛向前。
小题1:解释下列句中加点词的意思。(2分)
(1)民不以封疆之界 域:                (2)亲戚之 畔:            
小题2:下列句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)
A.B.
C.D.
小题3:用现代汉语翻译文中画线句子。(6分)
(1)故君子有不战,战必胜矣。
                                                                  
(2)卒有病疽者,起为吮之。
                                                                 
小题4:【甲】文中“得道者”的意思是      ;文中与它意思相同的一个词是      。(2分)
小题5:【甲】【乙】两文重点强调的内容有什么联系?(4分)
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