题目
题型:同步题难度:来源:
B、繁弦急管(管乐器) 获益匪浅(不)
C、猝然长逝(突然) 思而不学则殆(有害)
D、见贤思齐(整齐) 择其善者而从之(善良)
答案
核心考点
举一反三
B.肉食者鄙(鄙视、小看),未能远谋 且焉(哪里)置土石
C.能谤讥于市朝,闻(使……听到)寡人之耳者 惩(苦于)山北之塞
D.吾妻之美(认为……美)我者,私我也 聚室(家)而谋曰
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
1.解释下列句子中加粗词语的意思。
(1)年且九十( )
(2)寒暑易节( )
(3)杂然相许( )
(4)甚矣,汝之不惠( )
2.从文段中另找出与下列句子中加粗词语意义和用法完全相同的一例。
(1)投诸渤海之尾,隐土之北。
______________________________
(2)面山而居。
______________________________
3.将文中画线句子译为现代汉语。
______________________________________________
4.作者在叙述愚公移山的过程中,写小孩“眺往助之”的用意是写愚公与智叟辩论的作用是,______________________________。
5.在科技高速发展的今天,你如何看待愚公的“移山”行为?
______________________________
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
[乙]凡主将之道,知理①而后可以举兵,知势②而后可以加兵,知节③而后可以用兵。知礼则不屈知势则不沮知节则不穷④。见小利不动⑤,见小患不避,小利小患,不足以辱吾技也。夫然后可以支⑥大利大患。夫惟养⑦技而自爱⑧者,无敌于天下。故一忍可以支百勇,一静可以制百动。
(选自《唐宋八大家散文·心术》)
【注释】①理:规律、道理。②势:形势、趋势。③节:节制。④穷:困厄,处于困境。⑤动:轻举妄动。⑥支:支持,这里指应付。⑦养:蓄养。⑧自爱:这里指爱惜自己的军队。
1.解释下面句子中加粗的词语。
(1)公将鼓之( )
(2)故逐之( )
(3)凡主将之道( )
2.下面句子中加粗词意思相同的一组是( )
A.知势而后可以加兵 弗敢加也(《曹刿论战》)
B.无敌于天下 皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)
C.故一忍可以支百勇 故自号曰醉翁也(《醉翁亭记》)
D.一静可以制百动 增其旧制(《岳阳楼记》)
3.请用现代汉语翻译下列句子。
(1)既克,公问其故。
___________________________________
(2)小利小患,不足以辱吾技也。
___________________________________
4.请用“/”给下面句子断句。(断两处)
知礼则不屈知势则不沮知节则不穷
5.【甲】【乙】两文在作战思想上有什么相同之处?
___________________________________
(选自《历代寓言大观》,作者王守仁)
【注】①踵:到,走到。②缪:“谬”,错误,荒谬。
1.根据《古汉语常用字字典》提供的主要义项,为下面句中加粗的词选择恰当的解释
(1)友人来过( )
A.走过,经过
B.胜过,超越
C.错误,过失
D.拜访,探望
(2)逾年丽事暴( )
A.暴露,显露
B.凶恶残酷的
C.突然
D.欺凌,损害
2.下面句子中与例句句式相同的一项是( )
例句:遂与之绝
A.甚矣,汝之不惠
B.乃入见
C.微斯人,吾谁与归
D.行者休于树
3.用现代汉语翻译文中画线的句子。
吾固疑之,果然窃吾履。
___________________________________________
4.联系全文,你认为友人是一个怎样的人?请结合你的生活体验加以评价。
___________________________________________
(1)俄而雪骤(俄而: )
(2)撒盐空中差可拟(差可拟: )
(3)陈太丘与友期行,期日中(期日中: )
(4)太丘舍去(舍去: )
(5)尊君在不(不: )
(6)与人期行,相委而去(委: )
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