题目
题型：奉贤区二模难度：来源：
（1）如图甲、乙，其中正在产生气体的是______．
（2）写出仪器的名称a______c______．
（3）最近北方的沙尘暴严重袭击我市，对人们的生活造成一定的影响，所以政府提出“低碳活动”，以减少二氧化碳的排放．从我做起的话，你该怎么做呢？______．实验室若用丙制二氧化碳气体，反应的化学方程式______．若收集了一定量气体后夹紧b，c内反应物固体与液体无法分开，可能有哪些原因？______．
答案
故答案为：乙
（2）熟悉常见仪器，了解名称．图中a是长颈漏斗c是试管．
故答案为：长颈漏斗；试管；
（3）低碳生活可从小事做起，如纸用双面，可以节约能源减少碳的排放；
用石灰石与稀盐酸反应可以制取二氧化碳气体，反应式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
收集了一定量气体后夹紧b，如果装置密封性良好，在装置内产生的气体得压强的作用下，液体会沿长颈漏斗上升，使固体和液体分开．但如果装置漏气，就不能使固体和液体分开；或者溶质已经被消耗完，不能产生足够的气体，使固体和液体分离．
故答案为：纸用双面；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；装置漏气、溶液中原溶质消耗完了．
核心考点
试题【荷兰科学家启普发明的气体发生装置，它起到“随时制随时停”的作用，请按要求回答：（1）如图甲、乙，其中正在产生气体的是______．（2）写出仪器的名称a____】；主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）写出图中标有数字的仪器名称 ①______ ②______ ③______ ④______；
（2）请写出你在实验室制取氧气的化学方程式______，
其中二氧化锰的作用是______；该实验可选用的气体制取装置是______和______；反应后将二氧化锰分离出来的方法______．
（3）你在收集氧气时，检验氧气集满的方法______
（4）你在实验过程中如何处理放出氧气太快的问题？
（5）若想不借助水槽收集一瓶纯净的氧气，你可以用怎样的方法？
（1）写出图中标号仪器的名称①______；②______．
（2）实验室制取氧气的一个化学方程式是______．根据该反应原理我选用制取氧气的发生装置是______（填装置字母代号）．若用G收集氧气，气体应从______ 进入（填接口字母）
（3）若用大理石和浓盐酸反应制取一瓶纯净干燥的二氧化碳，你选择的装置（按排列顺序填写装置字母代号）B接F接______接C，其中F装置的作用是______；
（4）该兴趣小组查资料得知：亚硫酸钠（Na2SO3）固体与稀硫酸在常温下反应制取SO2，同时生成硫酸钠和水；常温下SO2是无色有刺激性气味的气体，它的密度比空气大，可溶于水生成亚硫酸（H2SO3），H2SO3能使湿润的pH试纸变红．请回答：
制取二氧化硫，你选择的反应发生装置是______（填代码）；检验SO2是否已收集满的操作方法是：______．
（1）实验室制取氧气，发生装置可选______（填序号，下同）；用该发生装置制取氧气的一个化学方程式是______．
（2）选用B装置来制取氧气时，小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”，小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”，为得到平稳的氧气流，______（填小明或小亮）的操作更好．（3）小明欲检验CO2，请完善反应原理：CO2+Ca（OH）2=______+H2O；
（4）检验二氧化碳时却出现了意外：将二氧化碳通入新配制的饱和澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象．小明为了获得纯净的二氧化碳，将气体先通过______装置再通过______装置后，最终才用______装置来收集．
