题目
题型：江西省同步题难度：来源：
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫无作雪飞。
B、初夏
C、晚秋
D、初冬
2、这首诗的语言有什么特点？请结合诗句作分析。
答案
2、作者使用“知”、“解”、“斗”等词语，把景物拟人化，语言活泼、生动、有趣。（意思对即可）
核心考点
举一反三
雷震
草满地塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
1、这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？
2、诗中“衔”、“横”二字很有表现力，请选择其中一字作简单分析。
[宋]陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬃已先斑。
出师一表①真名世，千载谁堪伯仲②间。
1、诗中回忆自己当年为国***敌，英勇作战的诗句是 ， 。
2、谈谈你对“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”的理解
[宋]王禹偁
苇篷疏薄漏斜阳，半日孤吟未过江。
唯有鹭鹚知我意，时时翘足对船窗。
2、诗中“我意”应当指什么？
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曾 巩
乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
解把飞在蒙日月，不知天地有清霜。
2、这首诗题为“咏柳”，实际上是托物寓意，请分析诗的寓意
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