题目
题型:江苏期末题难度:来源:
(唐)王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
(宋)杨万里
风头才北忽成南,转眼黄田到谢潭。
仿佛一峰船外影,褰帷①急看紫巉岩。
1.[甲]诗第二联“以小景衬大景”,其中“小景”指“_____________”,“大景”指“_____________”;[乙]诗第二句中的“转眼”与诗中“_____________”一字相呼应,写出了_____________。
2.两首诗中画线句子分别抒发了诗人怎样的情感?
____________________________
答案
2.【甲】:思乡之情;【乙】:急切、好奇、惊喜。(意对即可)
核心考点
试题【阅读下面的古诗,回答第1~2题。[甲]次北固山下(唐)王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。【乙】】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
曹操
东临竭石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
2.这首诗的前两句交代了登临的地点和目的。登临的地点是___________,目的是_____________,其中___________字统领全诗。
3.“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”中的“其中”指的是________________;这几句诗表现了诗人____________________(感情、抱负等)。
4.古代许多诗人,常常在作品中抒 发自己的雄心壮志或伟大抱负,如本诗。请你根据你知道的古诗词,写出两句能表现作者雄心壮志的诗句。 ____________________________________________
苏轼
梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。
答:_______________________。
2.本诗的诗眼是哪个词?包含了作者怎样的思想感情?
答:_______________________。
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
1.诗歌中点明两人身份的相同之处的句子是:
___________________________________________。
2.对《杜少府之任蜀州》一诗分析不正确的一项是( )
A.“望”字将送别地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来了。
B.“与君离别意,同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情。
C.“海内存知己,天涯若比邻”富于哲理,隐含好男儿志在四方的意思。
D. 这首诗,通过送别友人,表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情慰勉。
___________________________________________。
2.对《杜少府之任蜀州》一诗分析不正确的一项是( )
A.“望”字将送别地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来了。
B.“与君离别意,同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情。
C.“海内存知己,天涯若比邻”富于哲理,隐含好男儿志在四方的意思。
D. 这首诗,通过送别友人,表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情慰勉。
唐·贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
1、一、二两句中,诗人用“碧玉”“绿丝绦”,写出了早春杨柳的哪些特征?
答:___________________________。
2、“二月春风似剪刀”是千古流传的名句,请你对这句诗作简要赏析。
答:___________________________。
柳宗元
觉闻繁露坠,开户临西园。
寒月上东岭,泠泠疏竹根。
石泉远逾响,山鸟时一喧。
倚楹遂至旦,寂寞将何言。
⑴结合全诗,说出作者写“露”“月”“泉”“鸟”的作用。
________________________________________________________
⑵诗人“寂寞”的原因有哪些?请扼要回答。
________________________________________________________
⑶作者写“泉响”“鸟喧”采用了什么艺术手法?有何作用?
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