当前位置:初中试题 > 语文试题 > 古诗词的阅读与探究 > 观沧海曹操东临竭石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。 1.请用...
题目
题型:浙江省同步题难度:来源:
观沧海
曹操
东临竭石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
1.请用自己的话概括这首诗所描写的内容。 _______________________________________
2.这首诗的前两句交代了登临的地点和目的。登临的地点是___________,目的是_____________,其中___________字统领全诗。
3.“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”中的“其中”指的是________________;这几句诗表现了诗人____________________(感情、抱负等)。
4.古代许多诗人,常常在作品中抒 发自己的雄心壮志或伟大抱负,如本诗。请你根据你知道的古诗词,写出两句能表现作者雄心壮志的诗句。 ____________________________________________
答案
1.描写了大海吞吐日月,包蕴万千的壮丽景象。(或是“大海波澜壮阔、气势宏伟的景象”)
2.碣石 ;欣赏大海景色;观 
3.大海;博大的胸怀和豪迈的气概(或是“统一中国,建功立业的愿望”)。
4.示例:人生自古谁无死,留取丹心照汗青;生当做人杰,死亦为鬼雄。(答案不唯一)
核心考点
试题【观沧海曹操东临竭石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。 1.请用】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
东栏梨花
             苏轼                   
梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。
1.前两句写春末夏初景物特点,请从写作角度具体赏析。
答:_______________________。
2.本诗的诗眼是哪个词?包含了作者怎样的思想感情?
答:_______________________。
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古诗赏析。送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。 
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
1.诗歌中点明两人身份的相同之处的句子是:
___________________________________________。
2.对《杜少府之任蜀州》一诗分析不正确的一项是( )
A.“望”字将送别地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来了。
B.“与君离别意,同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情。
C.“海内存知己,天涯若比邻”富于哲理,隐含好男儿志在四方的意思。 
D. 这首诗,通过送别友人,表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情慰勉。
题型:湖北省期中题难度:| 查看答案
咏柳
唐·贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
[注释]:绦(tāo):丝带。
1、一、二两句中,诗人用“碧玉”“绿丝绦”,写出了早春杨柳的哪些特征?
答:___________________________。
2、“二月春风似剪刀”是千古流传的名句,请你对这句诗作简要赏析。
答:___________________________。
题型:山东省同步题难度:| 查看答案
阅读下面的古诗词,完成问题。中夜起望西园值月上
柳宗元
觉闻繁露坠,开户临西园。
寒月上东岭,泠泠疏竹根。
石泉远逾响,山鸟时一喧。
倚楹遂至旦,寂寞将何言。
【注】①本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。
⑴结合全诗,说出作者写“露”“月”“泉”“鸟”的作用。
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⑵诗人“寂寞”的原因有哪些?请扼要回答。
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⑶作者写“泉响”“鸟喧”采用了什么艺术手法?有何作用?
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题型:四川省月考题难度:| 查看答案
古诗词赏析。望岳
杜甫
岱宗夫如何,齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
1.颔联描写近望泰山所见的景物,其中“钟”“割”两字用得好,历来为人称道,请简要分析“钟”字好在何处。
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2.“会当凌绝顶,一览众山小”一句写出了诗人怎样的一种精神和气概?
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题型:江苏月考题难度:| 查看答案
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