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题目
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阅读下面这首诗,回答问题。二月一日晓渡太和江
杨万里
绿杨接叶杏交花,嫩水新生尚露沙。
过了春江偶回首,隔江一片好人家。
(1)这首诗写的是回顾对岸所见到的景象,从诗句“_______________”可以看出。
(2)“嫩水新生尚露沙”写出了小河怎样的特点?流露出诗人怎样的情感?
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答案
(1)过了春江偶回首
(2)河水清澈,流速缓慢,河中有的地方水很浅,露出了细沙。诗人用“嫩”“新生”形容水,流露出了喜悦和怜爱之情。(意对即可)
核心考点
试题【阅读下面这首诗,回答问题。二月一日晓渡太和江杨万里绿杨接叶杏交花,嫩水新生尚露沙。过了春江偶回首,隔江一片好人家。 (1)这首诗写的是回顾对岸所见到的景象,从诗】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
诗歌鉴赏。春   雷
韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
(1)诗中“惊”字表现了作者什么样的心情?
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(2)简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。
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阅读雷震的《村晚》,完成后面三道题目。草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。 
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

  【注释】①陂(bēī):水岸。②漪:水波纹。③:腔:曲调。
⑴“山衔落日浸寒漪”中的“衔”字富有表现力,请作简要赏析。
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⑵“牧童归去横牛背”中的“横”字写出了牧童的什么特点?
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⑶这首诗融情于景,抒发了诗人怎样的情感?
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阅读《次北固山下》,回答问两题                                                  次北固山下
王湾 
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
__________,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。 
1、诗的最后两句表达了作者怎么样的思想感情?请再列举出一句类似感情的诗句。
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2、诗的颈联蕴含深刻哲理,请简要赏析。
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阅读下面这首诗,完成下题。雪    梅
卢梅坡
梅雪争春未肯降, ***人阁笔费评章
梅须逊雪三分白, 雪却_______梅一段香。 
   【注释】①卢梅坡,宋诗人。②降(xiáng),服输。 ③***人,文人,诗人。 ④阁,同“搁”,放下。评章,评议的文章,这里指评议梅与雪的高下。
1.最后两句采用对偶,请在后一句横线上填上恰当的字:_________。
2. 读完全诗,尤其是后两句,我们似乎可以看出作者写这首诗是想借雪梅的争春,让我们明白某些道理。请写出你从中明白的道理。
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阅读下文,完成1、2小题。 题破山寺后禅院
清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此俱寂,但余钟磬音。
1、试说说“山光悦鸟性,潭影空人心”一句妙在何处?
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2、这首诗描写的主要内容是什么?流露出了诗人哪些思想倾向?
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