阅读下面这首诗，完成下题。雪梅卢梅坡①梅雪争春未肯降②，骚人③阁笔费评章④。梅须逊雪三分白，雪却_______梅一段香。　　【注释】①卢梅坡，宋 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读下面这首诗，完成下题。雪梅
卢梅坡^①梅雪争春未肯降^②，骚人^③阁笔费评章^④。
梅须逊雪三分白，雪却_______梅一段香。
　　【注释】①卢梅坡，宋诗人。②降（xiáng），服输。 ③骚人，文人，诗人。 ④阁，同“搁”，放下。评章，评议的文章，这里指评议梅与雪的高下。
1．最后两句采用对偶，请在后一句横线上填上恰当的字：_________。
2．读完全诗，尤其是后两句，我们似乎可以看出作者写这首诗是想借雪梅的争春，让我们明白某些道理。请写出你从中明白的道理。
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答案

1．输
2．人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短。（意思对即可）

核心考点

试题【阅读下面这首诗，完成下题。雪梅卢梅坡①梅雪争春未肯降②，骚人③阁笔费评章④。梅须逊雪三分白，雪却_______梅一段香。　　【注释】①卢梅坡，宋】；主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下文，完成1、2小题。 题破山寺后禅院
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
1、试说说“山光悦鸟性，潭影空人心”一句妙在何处？
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2、这首诗描写的主要内容是什么？流露出了诗人哪些思想倾向？
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阅读明朝徐贲的《写意》一诗，完成问题。看山看水独坐，听风听雨高眠。
客去客来日日，花开花落年年。
【注】徐贲（bēn）明初画家、诗人。写意：国画的一种画法，用笔不求工细，注重神态的表现和抒发作者的情趣。
①诗歌前两句通过“_________”和“_________”两词将人物置于山水之中、风雨之中，使主人公与大自然紧紧融合在一起，寥寥几笔勾画出了人物的形态。
②全诗流露了诗人怎样的生活态度？
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阅读分析。 次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
1、请描述划线诗句在你脑海中的画面。（不超过40字）。
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2、作者从炼意着眼，颈联中用“_____”“_____”字，使之拟人化，给人以乐观、积极向上的力量，蕴含哲理。

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山居秋暝　
王维　
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下鱼舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
1．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）
A．这首诗描绘山中秋日傍晚的自然风景，表现出诗人的愉悦心情和高洁情怀。
B．首联扣题，第一句点“山居”，第二句点“秋暝”，创设出明净爽洁的环境。
C．中间两联从自然景物和社会生活两方面写出了山林的特征——既幽静又充满活力，给人以极为深刻的感受。
D．尾联化用典故，《楚辞》有“王孙兮归来，山中兮不可以久留”句，诗人反用其意，以王孙自比，流露出隐遁消极情绪。
2．下列诗句与“空山新雨后”的描写手法、意境相同的一项是（）
A．月出惊山鸟，时鸣春涧中。
B．古木无人径，深山何处钟。
C．漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹏。
D．渡头馀落日，墟里上孤烟。

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赏析下面这首古诗，按要求回答问题。 江畔独步寻花
杜　甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
（1）诗中哪两个字写出了花的繁盛？
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（2）第三句中“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？
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