当前位置:初中试题 > 语文试题 > 古诗词的阅读与探究 > (4分)十五夜望月(唐)王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?小题1:、本诗前两句写景,不带一个“月”字,我们却可以从______...
题目
题型:不详难度:来源:
(4分)
十五夜望月
(唐)王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
小题1:、本诗前两句写景,不带一个“月”字,我们却可以从_________一词中看出月色的空明皎洁,这两句诗描写出景物_________的特点。(2分)
小题2:、本诗体现了诗人怎样的思想感情?(2分)
答案

小题1:地白(白)   凄清(第二回答“清冷、寂静、凄凉”等也可)
小题1:抒发了诗人因思念家乡、思念亲人而孤独寂寞的思想感情。(答出思念家乡、
亲人即可)
解析

核心考点
试题【(4分)十五夜望月(唐)王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?小题1:、本诗前两句写景,不带一个“月”字,我们却可以从______】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
(一)(4分)
移家别湖上亭  戎昱
好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识;欲别频啼四五声。
小题1:.补充点评。(2分)
诗人搬家作别久住的湖上亭,亭边柳条、藤蔓轻展,枝头黄莺鸣声悠悠,一“系”一“啼”别有意味,仿佛是它们  之情的自然流露。
小题2:.完成随感。(2分)
花草本是无情物,但诗人笔下的一草一木却多情多义,那是因为           。   
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必做题:请将下面两首诗歌补充完整。(4分)
归园田居(其三)
陶渊明
种豆南山下,草盛豆苗稀。                                    
道狭草木长,夕露沾我衣。  衣沾不足惜,但使愿无违。
别云间
夏完淳
三年羁旅客,今日又南冠。                                    
已知泉路近,欲别故乡难。 毅魄归来日,灵旗空际看。
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阅读下面一首唐诗,按要求回答问题。(4分)
移家别湖上亭
戎 昱
好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。
【注释】①系:jì,牵连。②浑:简直。
①诗中描写诗人搬家时___________的心情。(2分)
②请从写法上说说最后一句诗的妙处。(2分)
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读下面元曲,完成(1)(2)题。
【双调】水仙子·重观瀑布 (元)乔吉
天机织罢月梭闲,石壁高垂雪练寒。冰丝带雨悬霄汉,几千年晒未干。
露华凉人怯衣单。似白虹饮涧,玉龙下山,晴雪飞滩。
(1)下列对这首元曲的理解和赏析,不恰当的一项是(  )(3分)
A.作者说,远远看过去,瀑布就象是由天机织就的一幅白练,垂挂在高高的石壁上。
B.作者靠近瀑布时,飞沫就飘落到身上,让人感到有凉气袭来,觉得衣服太单薄了。
C.作者写瀑布,由远观转而写近景,声音与色彩兼备,写出了瀑布飞流直下的壮观。
D.全曲想象奇特,虽不见“瀑布”二字,但瀑布的奇特韵致却通过词句表现了出来。
(2)这首元曲主要运用了什么手法来写瀑布?请举出两处并作简要赏析。(4分)
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阅读下面古诗,完成第9---10题(4分)
山雨
何绍基
              短笠团团避树枝, 初凉天气野行宜。
              溪云到处自相聚, 山雨忽来人不知。
              马上衣巾任沾湿, 村边瓜豆也离披。
              新晴尽放峰峦出, 万瀑齐飞又一奇。
小题1:.这首诗紧扣题目“山雨”,从未雨、  、雨中、   进行描写。(2分)
小题2:.诗歌呈现了怎样的一个诗人形象?(2分)
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