题目
题型:不详难度:来源:
小题1:余忆童稚时, , ,见藐小之物必细察其纹理, 。
小题2:《童趣》中写观察蚊子时间长久的句子是 , 。
小题3:《童趣》中写观察丛草、虫蚁、土砺时,表现丰富想象力的句是
小题4:余年幼, ,不觉呀然一惊。 ,捉 ,鞭数十,驱之别院
小题5:《<论语>十则》中阐述学习与思考辨证关系的句子是 , 。表明只要虚心求教,到处都有老师的句子是 。
小题6:水何澹澹, 。 , 。
, 。
小题7:. ,风正一帆悬。 ,江春入久年。
小题8:几处早莺争暖树, 。 ,浅草才能没马蹄。
小题9:明月别枝惊鹊, 。 , 。
小题10:《观沧海》中最能体现作者博大胸怀的诗句是 。
小题11:《西江月》中最能体现词人喜悦心情的诗句是 。
小题12:《天净沙 秋思》中作者直抒胸臆,道出天涯游子孤寂愁苦心情的句子是 。
小题13: ,志在千里。
小题14:《观沧海》中描写想象之景的诗句是 , 。 , 。
小题15:我们常说“取人之长,补己之短”,《<论语>十则》中与此意思相近的一句是 , 。
小题16: ,勿施于人。
小题17:月光淡淡, 。白云团团, 。
小题18: ,古道西风瘦马。
小题19: 。小园香径独徘徊。
小题20:《次北固山下》中暗寓新事物必将战胜旧事物的哲理的诗句是 。
小题21:《钱塘湖春行》中最能体现初春季节特征的四句诗是 。
小题22:《智子疑邻》中形成鲜明对比的两个句子是 。
小题23:《夜雨寄北》中写眼前之景的诗句是 。
小题24: ,禅房花木深。(唐 常建《题破山寺后禅院》)
小题25:《<论语>十则》中有一句强调了交友之道,具体诗句是
小题26:问渠那得清如许? 。(宋 朱熹《观书有感》)
小题27:母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿, 。这是你至爱的女儿含着泪叠的, 。
小题28:假如我变成了一朵金色花,为了好玩, ,笑嘻嘻地在空中摇摆, ,妈妈,你会认识我吗?
小题29:《世说新语》的作者为 (403—444) 朝宋彭城人,曾任荆州刺史,爱好文学。
小题30:《过故人庄》中写出了农村优美风光的两句是 ,
。 。
小题31:《题破山寺后禅院》中形容禅院环境幽静使人心中的俗念消除净尽的是 , 。
小题32:《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,点明诗人惊悉好友被贬龙标的时令特点的诗句是 。寄托了作者思念之情的是 。
小题33:《泊秦淮》中哪两句是作者的议论 , 。
小题34:《浣溪沙》中情致缠绵,音调谐婉,对仗工稳,宛如天成的两句是 , 。
小题35:《观书有感》中点明方塘总是明净如镜的原因是 。
小题36:《童趣》的作者是 代文学家 。
小题37:你能默写出与重阳节有关的诗句吗? , 。
小题38:“斗酒诗百篇”是指中国古代伟大的诗人 。请你写出本学期你学到的他的一首诗。 。
小题39:《过故人庄》写出了农家的劳动生活的是 , 。
小题40:《泊秦淮》中哪两句是叙事? , 。
小题41:《次北固山下》一诗中,最能表现作者乡愁的一句是: , 。
小题42:《论语》十则中强调不要不懂装懂的句子是: , , .
小题43:朱自清在散文《春》一文中用了两组优美的排比句“ , , ”;和“ , , ”描写春花和春雨的美。
小题44:《西江月》一词的作者是辛弃疾,词中从视觉、听觉、嗅觉角
度描写乡间月夜的句子有 , ,
, 。
小题45:《次北固山下》一诗中“次”意为 ,该诗作者为 代诗人王湾。诗中揭示新旧更替生活哲理的名句是: , 。
小题46:如梦令》中表现对往事的回忆的句子是 , 《如梦令》中写回舟迷路的句子是 , 。
小题47:《西江月》中用互文的方法写景的句子是 ,
小题48:杜牧在《泊秦淮》中讽刺上层人物不顾国家艰难,只顾吃喝玩乐的语句是: , 。
小题49:朱熹的《观书有感》中蕴含不断学习新知识,就能达到新境界的语句是: , 。
小题50:李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学习,他感觉学习没有什么困难,于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他: , 。
小题51:胡锦涛***在北京会见来自台湾的国民党主席连战时,引用《论语》中孔子
的“ , 。”表达了他见到远道而来的朋友的喜
悦之情。
小题52:晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的词句是:
, 。
小题53:白居易的《钱塘湖春行》中描写鸟儿活动的诗句是“ , 。”
小题54:朱熹《观书有感》中的诗句“ ? ”
,表达了在学习中既要开源又要导流的意思。
小题55:“处处留心皆学问”是说我们不仅要善于观察和思考,还要谦虚,时常向他人请教,这正如《论语》中所说的“ , 。”
答案
小题1:能张目对日明察秋毫 故时有物外之趣。
小题1:昂首观之 项为之强
小题1:以丛草为林 以虫蚁为兽 以土砾凸者为丘 凹着为壑
小题1:方出神 神定 虾蟆
小题1:学而不思则罔 思而不学则殆
小题1:山岛竦峙 树木丛生 百草丰茂 秋风萧瑟 洪波涌起
小题1:潮平两岸阔 海日生残夜
小题1:谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼
小题1:清风半夜鸣蝉 稻花香里说丰年 听取蛙声一片
小题1:日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里
小题1:稻花香里说丰年 听取蛙声一片
小题1:夕阳西下 断肠人在天涯
小题1:老骥伏枥
小题1:日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里
小题1:择其善者而从之 其不善者而改之
小题1:己所不欲
小题1:笼罩着村外的松林 漏出了几点疏星
小题1:枯藤老树昏鸦 小桥流水人家
小题1:无可奈何花落去 似曾相识燕归来
小题1:海日生残夜 江春入旧年
小题1:几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄
小题1:其家甚智其子 而疑邻人之父
小题1:巴山夜雨涨秋池
小题1:曲径通幽处
小题1:与朋友交而不信乎
小题1:为有源头活水来
小题1:不要惊讶他无端入梦 万水千山求他载着她的爱和悲哀归去
小题1:长在树的高枝上 又在新叶上跳舞
小题1:刘义庆 南
小题1:绿树村边合 青山郭外斜
小题1:山光悦鸟性 潭影空人心
小题1:扬花落尽子规啼 我寄愁心与明月 随风直到夜郎西
小题1:商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花
小题1:无可奈何花落去 似曾相识燕归来
小题1:为有源头活水来
小题1:清 沈复
小题1:待到重阳日,还来就菊花。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
小题1:李白 扬花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 我寄愁心与明月 随风直到夜郎西
小题1:开轩面场圃 把酒话桑麻
小题1:烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家
小题1:乡书何出达 归雁洛阳边
小题1:知之为知之不知为不知 是知也
小题1:红的像火 粉的像霞 白的像雪
像牛毛,像花针,像细丝
小题1:明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 稻花香里说丰年 听取蛙声一片
小题1:停泊 唐 海日生残夜 江春入旧年
小题1:常记溪亭日暮 沉醉不知归路 兴尽晚回舟 误如藕花深处
小题1:明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉
小题1:商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花
小题1:问渠那得清如许 为有源头活水来
小题1:正入万山圈子里 一山放过一山拦
小题1:有朋自远方来 不亦乐乎
小题1:一曲新词酒一杯 去年天气旧亭台
小题1:几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥
小题1:问渠那得清如许 为有源头活水来
小题1:三人行 必有我师焉
解析
核心考点
举一反三
A.“枯藤”“老树”“西风”,写的均是秋末之景。 |
B.“夕阳”与“昏鸦”中的“昏”字照应,点出特定的时间。 |
C.这首元曲直抒胸臆,道出了天涯游子之悲,曾被后人誉为“秋思之祖”。 |
D.这首元曲寓情于景,情景交融,反映了天涯游子的漂泊情怀。 |
A.这首小令是宋代爱国词人辛弃疾的作品,是他寓居江西上饶时写的。 |
B.下阕开头两句的停顿应该是:七八个星天外,两三点雨山前. |
C.“别枝”,这里指树枝;“听取”,是听的意思;“忽见”的“见”通“现”,出现的意思。 |
D.这首词写农村夏夜的优美景色,反映了词人对于丰收在望的喜悦心情。 |
A.这首词表现了词人热爱生活、热爱自然的欢畅心情和清雅逸趣。 |
B.“沉醉”表明因尽兴畅饮而大醉,也包含了词人为初秋溪边美景沉醉之意。 |
C.“惊起”句让我们联想到当时鸥鹭受惊纷飞,主人公心惊酒醒,倍感舒畅的情景。 |
D.朗读时,第一句节奏可划分为“常记溪亭日幕”。 |
、 、 、 、 ,一字一词,一字一景,真可谓“惜墨如金”。
但并不显得简陋,九种事物之间又分别加上 、 、 、 、 、 、
、 、 等表现各自特征的修饰语,使各个事物都带上了鲜明的个性,
又使本来互不相***事物,在苍凉的深秋暮色笼罩下,构成了一个统一体。
(2)下列解释有误的一项是( )
A.鉴:镜子 B.渠:渠水 C.如许:如此 D.为:因为
(3)对本诗理解有误的一项是( )
A.这首诗通篇运用比喻,寓情于景。
B.全诗生动形象,富与哲理,是以理成诗的佳作。
C.诗中的景物优美、生动,表达了诗人对景物的喜爱之情。
D.诗人表达了自己的体会:只有努力学习,博览群书,不断补充新鲜知识,才能博大精深。
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