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题目
题型:难度:来源:
【题文】现在正是美丽多彩的春天,请你写一段不少于200字的春景图。
要求:表达方式以描写为主,用到两种以上的修辞(比喻,排比,拟人,夸张,通感等),使用两种以上的观察顺序,调动各种感官,充分运用联想和想象,用文字全方位立体再现你欣赏到的景色。
答:                                                                          
答案
【答案】略
解析
【解析】符合试题的四项要求,符合情境,可得14—15分。 没以描写为主的扣7分,少一种修辞扣3分,少一种观察顺序扣2分。无感官的扣2分,字数不足,每少15字扣1分,扣完为止。严格按点给分。
核心考点
试题【【题文】现在正是美丽多彩的春天,请你写一段不少于200字的春景图。要求:表达方式以描写为主,用到两种以上的修辞(比喻,排比,拟人,夸张,通感等),使用两种以上的】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】在一次语文课前“五分钟健脑操”活动中,老师说:“我乡下亲戚们的孩子中,有一个活泼可爱的小男孩,叫小军。他爸爸是我的表哥,他信奉‘儿多家势望’,生了三个儿子;他又觉得‘女儿是爹的酒坛子’却未能如愿。他的三个儿子,一个叫大毛,一个叫二毛,请问同学们那还一个叫什么名字?”不少同学们脱口回答:“叫小毛!”李老师笑问:“是吗?”回答“叫三毛”“叫小毛”的同学思忖了一下,不好意思地说:“叫小军。”老师笑了笑,让大家讨论答错了的原因何在。同学们得出的结论是:(2分)
(1)从接受信息的角度看                             
(2)从思维方式的角度看                              
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【题文】以下是香港大学2009年在内地招生的部分面试题目。(4分)
迈克尔·杰克逊为什么受欢迎?甲型流感爆发,不少香港孩子们停课回家,但他们的家长却因为要上班不能照顾他们,是否应该出台相应法律政策保障孩子的利益?如何评价达尔文的贡献?怎样看待男生和女生的地位?你怎样看待上海闵行一座新楼的倒塌?你怎样看待器官捐赠?如何引导国人接受器官捐赠?
(1)用简明的语言概括试题特点。(写出两点即可)
                                                                              
(2)你对这样的试题有何看法?请简要回答。
                                                                              
                                                                              
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【题文】提取下面一段话的主要信息,写出三个关键词(3分)
本报北京2月23日讯 记者吴兢报道:由建设部起草的《建筑节能管理条例》(征求意见稿)正在互联网上向全国公开征求意见,目前已收到了数十封电子邮件积极参与讨论。该条例要求新建住宅必须执行节能标准,并注重使用可再生能源;同时要求审计政府办公楼的耗能情况,并根据审计结果予以整改。
能源趋紧,立法提速。1月1日起,《可再生能源法》及与之配套的9部规定陆续施行,相关的专项资金管理办法和税收优惠规定正在制定;1月24日,经国务院批准,一个由15家单位组成的《能源法》起草组正式成立,拉开立法序幕;北京等地也将为节约能源制定地方性法规……这些法律规定正在为节能开道,为新能源保驾。
                                           
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【题文】阅读以下材料,根据要求答题(5分)
有一位父亲,他的口号是“三天一顿打,孩子进北大”。他坚持“用最传统、最原始的古老方法来教育自己的孩子”,家里常备藤条和鸡毛掸。平日里,他给孩子们定下严格甚至苛刻的家规,只要孩子的日常品行、学习成绩不符合他的要求,就会遭到严厉的体罚。孩子们从小就必须背《三字经》《子弟规》,背不上来就要揍人。平时不准孩子看电视,不准自由上网,不准随意开空调;他说,孩子是民,家长是主;打是一种文化。他“把三个孩子打进了北大”。这三个孩子不但品学兼优、才艺双佳,而且知书达理、谦和恭让。在做客江苏教育电视台时,这位父亲的做法遭到现场的众多专家、学者的尖锐质疑,而他毫不示弱,坚称自己是“全天下最好的父亲”。
①请把上面的内容概括成一句话的新闻(2分)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
②根据上述材料,请你选择一个恰当的角度,发表自己的看法。(3分)
                                                                                 
                                                                                  
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【题文】请把下面一段文字的主要意思概括出来,不得超过30字。(5分)
《语文的诗意》让我再一次想到语文教育的三重境界:“人技教育”“人格教育”“人生教育”。“人技教育”侧重于给学生以生活技能,“人格教育”注重将语文养料内化为学生自主的精神,“人生教育”则引导学生最终把“语文素质”(包括知识、思想、精神、人格、信念等)与自己的人生融为一体。如果说“人技语文”给学生以真,“人格语文”给学生以善,那么“人生语文”则将学生引向生命之美。
答:                                                                  
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