当前位置:初中试题 > 语文试题 > 古诗词的阅读与探究 > 阅读下面这首诗,完成小题。(6分)始闻秋风  唐·刘禹锡昔看黄菊与君别, 今听玄蝉我却回。五夜飕飗枕前觉, 一年颜状镜中来。马思边草拳毛动, 雕盼青云睡眼开。天...
题目
题型:不详难度:来源:
阅读下面这首诗,完成小题。(6分)
始闻秋风  唐·刘禹锡
昔看黄菊与君别, 今听玄蝉我却回。
五夜飕飗枕前觉, 一年颜状镜中来。
马思边草拳毛动, 雕盼青云睡眼开。
天地肃清堪四望, 为君扶病上高台。
(【注】 飕飗:形容风声。)
小题1:.首联运用了什么修辞手法?刻画了什么样的秋风形象?(3分)
小题2:.有人说颈联“马思边草拳毛动, 雕盼青云睡眼开”与“秋风”无关,有点离题,你怎么认为,请简要说说理由。(3分)
答案

小题1:运用拟人,刻画了有情有义的秋风的形象。
小题1:没有离题,是秋风使马和雕顿然精神抖擞,充满了虎虎生气,颈联通过这两个形象从侧面渲染了秋风的魅力,同时也是借这两个形象比喻自己。
解析
这是有关诗歌的鉴赏考点。诗词理解与鉴赏,主要考查学生对诗句的理解和赏析能力。这类题往往从内容主题上、语言表达上、技巧手法上对诗歌进行鉴赏。要求学生能体会诗歌所描写和表达的情、理、景;同时从语言上抓住传神的字词;更要学会从借景抒情、托物言志、虚实结合等手法角度来对诗词进行赏析。(1)此处运用拟人,刻画了有情有义的秋风的形象。(2)这里没有离题,是秋风使马和雕顿然精神抖擞,充满了虎虎生气,颈联通过这两个形象从侧面渲染了秋风的魅力,同时也是借这两个形象比喻自己。
核心考点
试题【阅读下面这首诗,完成小题。(6分)始闻秋风  唐·刘禹锡昔看黄菊与君别, 今听玄蝉我却回。五夜飕飗枕前觉, 一年颜状镜中来。马思边草拳毛动, 雕盼青云睡眼开。天】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
根据要求填空。(6分,每空0.5分)
(1)少壮不努力,                         
(2)《桃花源记》中描写桃花源环境优美的句子是                          
                                        
(3)《石壕吏》中杜甫借老妪之口道出关于生死的理性思考的句子是_________________ ,                                            
                                
(4)                             ,波撼岳阳城。
(5)《春望》中借花鸟感慨时局的句子                                   
(6)晴川历历汉阳树,                            
(7)从《陋室铭》中选写一则对偶句                                     
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阅读下面诗歌,回答问题。(3分)
望  岳
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
小题1:、诗中加点的“割”字炼得极好,从山的北面来看,那阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样,突出了泰山                  的形象。(1分)
小题2:、请谈谈你对千古传诵的名句“会当凌绝顶,一览众山小”的理解。(2分)
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默写古诗文中的名篇名句。(6分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中两句)  (2分)
                       ,浑欲不胜簪。( 杜甫《春望》)
②挥手自兹去,                       。( 李白《送友人》)
③予独爱莲之出污泥而不染,                              。( 周敦颐《爱莲说》)
(2)在王绩的《野望》和崔颢《黄鹤楼》中只选一首默写。(4分)
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阅读下面的诗歌,完成小题
墨梅
王  冕
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
【注】①墨梅:水墨画的梅花。②洗砚池:写字、画画后洗笔洗砚的池子。
小题1:、诗中的梅花有哪些特点?(2分)
小题2:、诗人借墨梅要表达怎样的思想品格?(2分)
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默写诗古文中的名篇名句。(6分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中两句)(2分)
①__________________,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)
②物是人非事事休,_________          _ _ 。 ( 李清照《武陵春》)
                        ,引无数英雄竞折腰。 (***《沁园春 雪》)
(2)在刘方平的《月夜》和苏轼的《浣溪沙》(九年级上册课外古诗词第6首)中任选一首默写。(4分)
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