题目
题型:不详难度:来源:
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
(1)、这首诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情?(2分)
(2)“海日生残夜,江春入旧年”一联,历来被人称道。请选择角度,作简要赏析。(2分)
答案
(2)在描写景物、节令之中,蕴含着一种时序交替的自然理趣 ②表现了时光匆匆,光阴荏苒,身在他乡的游子顿生思乡之情 ③把“日”“春”作为新生的美好事物的象征,表现了作者乐观、积极、向上的思想感情 ④“生”与“入”用了拟人的手法,富有情趣 ⑤两句诗对偶工整,形象生动 (答出其中两点,言之成理即可。3分)
解析
小题2:(1)象征。海日:光明、残夜:黑暗、江春:新、旧年:旧。两两对仗,表达了积极向上的态度。(2)在描写景物、节令之中,蕴含着一种时序交替的自然理趣。(3)炼字:太阳从幽暗的大海上一点点升起,如子之脱离母腹而渐现,这一“生”字实在是形象极了。入”字更生动,任你江南虽还是旧年的冬天,但是春天却已将江边的柳树涂上了一层春色。这一“入”字很不客气,它几乎是带有强迫的楔入,写出了新生的锐气。(4)拟人:④“生”与“入”用了拟人的手法,赋予它们以人的意志和情思。
核心考点
试题【阅读下面的诗,完成下列各题。(4分)次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。(1)、这首诗表】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)无可奈何花落去, 。
(2) _________________ ,谁家新燕啄春泥。
(3)《观沧海》中借助奇特的想像表现诗人博大胸襟的诗句是_________________
______________________________ _____________________。
(4)《天净沙·秋思》中集中表达游子思乡之苦的句子是_________________,
_______________________________________________。
(5)《论语》中阐述学习和思考关系的句子是_________________, _________________。
(1)少壮不努力, _______ _______。《长歌行》
(2)欲济无舟楫, _____________ 。《望洞庭湖赠张丞相》。
(3)《望岳》中表现诗人不怕困难、勇于攀登、俯视一切的雄心壮志的千古名句是:“ , 。”
(4)陶渊明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪,贤者避其世”的诗句,《桃花源记》中的“ , ”一句对此作了印证。
(1)我寄愁心与明月, 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(2) ,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)
(3) ,志在千里。(曹操《龟虽寿》
(4)孟浩然的《过故人庄》一诗中,描写农村优美风光的诗句是: ,
。
(5)王湾的《次北固山下》一诗中,既写景,又点明时令,暗示作者对时光流逝的感慨的诗句是: , 。
(6)《<论语>十则》中论述言行要谨慎,不能夸大自己的知识和本领,要有谦虚的学习态度的句子是: , 。
菊 花
唐 元稹
秋丝绕舍似陶家, 遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊, 此花开尽更无花。
【注释:陶家:陶渊明的家。 渐斜:逐渐西斜。 开尽:开完。 无花:没有其他花开放。】
小题1:.第一句中的“绕”字写出菊花怎样的景象?第二句中的“绕”字写出诗人赏菊时什么样的情态?(2分)
小题2:.说说诗人“偏爱菊”的原因。(1分)
(1)笛中闻折柳, 。(李白《塞下曲六首(其一)》)
(2) ,单于夜遁逃 。( 卢纶《塞下曲》)
(3) ,春风不度玉门关。 ( 王之涣《凉州词》)
(4) ,正是河豚欲上时。(苏轼《惠崇<春江晚景>二首(其一)》
(5) ,去年天气旧亭台。(晏殊《浣溪沙》)
(6)无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》)
(7)无言独上西楼,月如钩, 。
剪不断,理还乱,是离愁。 。(李煜 《相见欢》)
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