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题目
题型:不详难度:来源:
阅读下面一首诗,回答问题。(4分)
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
小题1:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”是千古流传的描绘雪的名句。请你从用词、修辞和感情表达等任选一个角度作简要的赏析。(2分)
小题2:全诗以写雪景衬托送别,又在送别中写雪景,表达了作者哪些复杂的感情?(2分)
答案

小题1:例,从修辞角度赏析:运用了比喻的修辞手法,将南方梨花比喻成北方雪压枝头的景象,比喻新奇,体现诗人惊喜之情,表现边塞奇丽的风光。(2分)
小题1:既有对朋友离开的依依不舍,对朋友长途跋涉的牵挂,又有因朋友返京而产生的无限惆怅之情。(2分)
解析

小题1:试题分析:
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。这两句写雪后景色变幻:一夜之间,雪花覆盖了整个大地,特别是千万颗树木上的雪花,好似一夜春风吹开了无数枝的梨花。这里,以春花喻冬雪,以南国暖色比北方寒景,联想奇特美妙,比喻新颖贴切,同时字里又透露出蓬勃浓郁的无边春意。使这两句成为历代咏雪诗中的名句。
点评:读这两句诗,使人置身冰天雪地,眼前却好像出现了一幅春风送暖,千树万树梨花怒放的壮观景象。它以梨花喻雪,以春暖显奇寒,在写西北严酷的自然环境中透出了诗人高昂的乐观主义精神,可谓是“千古传诵的咏雪句”,把咏雪与送别巧妙的结合在一起,衬托了惜别之情。
小题1:试题分析:全诗以雪生发,兼及咏雪与送别两方面,内涵丰富,意境鲜明独特,具有极强的艺术感染力。“山回路转不见君,雪上空留马行处”写与朋友的告别,着力表现诗人伫立远望的情形,朋友的身影已消失,诗人还在深情目送,凝视着雪地上的马蹄印,惜别之情极为动人。“不见”和一个“空”字,均传达出诗人因友人归京而产生的依依不舍的无限惆怅之情。
点评:体会诗人的情感,可以从以下几个角度入手:(1)诗歌的内容,(2)诗人的人生态度,(3)诗歌的写作背景等,从这些角度来分析诗人的情感,可以说是较为全面的。
核心考点
试题【阅读下面一首诗,回答问题。(4分)白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
古诗文阅读(20分)
观书有感
朱熹
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许? 为有源头活水来.
小题1:这首诗在写作方法上有何特点?请简要说说。(2分)
小题2:“问渠哪得清如许,为有源头活水来”所暗含的哲理是什么?(2分)
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古诗文阅读(19分)
江畔独步寻花
黄四娘农花满蹊, 千朵万朵压枝低.
留连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼.
小题1:第三句中"留连"改为"翻飞"好不好,为什么?(2分)
小题2:这首诗描写的是花,为什么要写蝶和莺呢?(2分)
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阅读下面两首古诗,完成两题。(5分)
书 事
黄宗羲
初晴泥路觉蹒跚, 听彻松涛骨亦寒。
莫恨西风多凛烈, 黄花偏耐苦中看。
【注释】黄宗羲,明末清初思想家,学者。明亡后起兵抗清,失败后隐居著书,不仕。
小题1:一、二两句描写了怎样的环境?(2分)
小题2:托物言志是本诗的一大特点,请就此作赏析。(3分)
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阅读唐代诗人杜甫的《岁暮》,完成下列题目。(6分)
岁 暮①  (唐)杜甫
岁暮远为客,边隅还用兵。烟尘犯雪岭②,鼓角动江城。
天地日流血,朝廷谁请缨?济时敢爱死?寂寞壮心惊!
(注)①本诗作于唐代宗广德元年(763)末,时杜甫客居阆洲(今四川阆中)②雪岭:又名雪山,在成都(今四川成都)西,雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北),杜甫做本诗时,三州已被吐蕃攻占。
小题1:诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?请结合全诗作简要分析。(3分)
答:_____________________________________________________________________
小题2:这首诗使用了多种表达技巧,请举出一种并作赏析。(3分)
答:______________________________________________________________________
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鉴赏【宋】文天祥的《过零丁洋》,回答问题:(3分)
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
小题1:“零丁洋里叹零丁”中的两个“零丁”的意思是否一样,请作解释。(1分)
(1)                       (2)                                                                                                                                               
小题2:诗的尾联是震撼人心的千古名句,请分析诗人在此联所表现的情感。(2分)
                                                                      
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