题目
题型:不详难度:来源:
观书有感
朱熹
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许? 为有源头活水来.
小题1:这首诗在写作方法上有何特点?请简要说说。(2分)
小题2:“问渠哪得清如许,为有源头活水来”所暗含的哲理是什么?(2分)
答案
小题1:借景喻理,前两句写景,后两句议论。一问一答,形象地表达了诗人深切而独特的读书感受,暗含哲理。
小题1:人需要不断的读书,不断的吸取新的知识,这样心智才能开豁,更加敏锐
解析
小题1:试题分析:前两句写了“方塘、天光、云影”等景物,描写了一派明丽清新的田园风光;后两句议论:这“半亩方塘”为什么这么清澈呢?并自答:因为有这源头活水不断地补充进来,才使得它这么清澈。自问自答的设问的方式形象地表达了诗人独特的读书感受和深刻的哲理。
点评:分析诗歌的表现手法,是诗歌鉴赏题中常考的题型,那么怎样来分析呢,一般可以这样来分析:(1)准确指出用了何种手法;(2)结合诗句阐释为什么要用这种手法;(3)分析该手法传达出诗人怎样的情感。
小题1:试题分析:“问渠那得清如许,为有源头活水来”两句,表面是写水因为有源头活水不断注入才“清如许”,实则表明了诗人的一种生活乃至治学态度,沉滞不可取,活动流动运动是非常重要的,无论做什么,生命力是最重要的,学习就是要不断吸收新的东西,才能保持自己的进步和富有活力的状态。
点评:水要清澈,必须有源源不断的活水,人要聪明智慧,必须不断地吸取知识。
核心考点
试题【古诗文阅读(20分)观书有感朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许? 为有源头活水来.小题1:这首诗在写作方法上有何特点?请简要说说。(2分)小题2】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
江畔独步寻花
黄四娘农花满蹊, 千朵万朵压枝低.
留连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼.
小题1:第三句中"留连"改为"翻飞"好不好,为什么?(2分)
小题2:这首诗描写的是花,为什么要写蝶和莺呢?(2分)
书 事
黄宗羲①
初晴泥路觉蹒跚, 听彻松涛骨亦寒。
莫恨西风多凛烈, 黄花偏耐苦中看。
【注释】黄宗羲,明末清初思想家,学者。明亡后起兵抗清,失败后隐居著书,不仕。
小题1:一、二两句描写了怎样的环境?(2分)
小题2:托物言志是本诗的一大特点,请就此作赏析。(3分)
岁 暮① (唐)杜甫
岁暮远为客,边隅还用兵。烟尘犯雪岭②,鼓角动江城。
天地日流血,朝廷谁请缨?济时敢爱死?寂寞壮心惊!
(注)①本诗作于唐代宗广德元年(763)末,时杜甫客居阆洲(今四川阆中)②雪岭:又名雪山,在成都(今四川成都)西,雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北),杜甫做本诗时,三州已被吐蕃攻占。
小题1:诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?请结合全诗作简要分析。(3分)
答:_____________________________________________________________________
小题2:这首诗使用了多种表达技巧,请举出一种并作赏析。(3分)
答:______________________________________________________________________
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
小题1:“零丁洋里叹零丁”中的两个“零丁”的意思是否一样,请作解释。(1分)
(1) (2)
小题2:诗的尾联是震撼人心的千古名句,请分析诗人在此联所表现的情感。(2分)
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧池台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
小题1:诗人在“小园香径独徘徊”,你能说说此时诗人的心情吗?(2分)
小题2:“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”为千古名句,请你试作赏析。(3分)
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