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题目
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阅读下面的一则笑话,联系上下文,在横线上补上一句话,使前后连贯。
       一日,公司老总来到公关部,阴沉着脸对老牛说:“我已经不止一次接到客户反映了,说你们部里有些人上班时间化妆,你这个主任怎么当的?” 
       老总走后,女士们猜想必遭老牛一顿痛骂,不料老牛却说:“别听他的,大家应该化妆!”女士们一片欢呼。
        老牛又补充道:“                                                             !”
        从此,公关部再无一人当从化妆了。
答案
长得难看,还不让人家化妆,哪有这个道理!
(答案不唯一)
核心考点
试题【阅读下面的一则笑话,联系上下文,在横线上补上一句话,使前后连贯。       一日,公司老总来到公关部,阴沉着脸对老牛说:“我已经不止一次接到客户反映了,说你们】;主要考察你对语言的综合运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
将①─④句填在横线上,顺序最恰当的一项是
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下面语段的空白处,应依次填入的一组句子是
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把后面的句子填到横线上,最恰当的一组是
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根据下面这段话的意思,填到横线上与上下文衔接最恰当的是
       有的知识只须浅尝,有的知识只须粗知。只有少数专门知识需要深入钻研,仔细揣摩。所以,                                           ,而对于少数好书,则要精读,细读、反复地读。[     ]
A.有的书只须读其中一部分,有的书必须咀嚼揣摩
B.有的书必须咀嚼揣摩,有的书只须读其中一部分
C.有的书只须读其中一部分,有的书只须知其中梗概
D.有的书只须知其中梗概,有的书需要钻研、咀嚼
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下面是《从三到万》一文的结尾,根据表达需要填写句子最恰当的是
       我们不懂的东西还很不少,都迫切需要虚心学习。但是,在学习上有许多问题没有得到彻底的解决。从三到万这个故事似乎对我们有一些启发。                                                                     [     ]
A.我们无妨以此为例,举一反三,想一想怎样才能更好的加强我们的学习呢?
B.我们无妨以此为例,举一反三,想一想怎样才能更好的加强我们的学习吧。
C.我们无妨以此为例,举一反三,想一想怎样才能更好的加强我们的学习啊!
D.我们无妨以此为例,举一反三,不得不想一想怎样才能更好的加强我们的学习。
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