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题目
题型:不详难度:来源:
如图1所示说明力可以改变物体的                                
如图2所示,棉被被晒得暖乎乎的,这说明通过               的方法能改变物体的内能。
   
答案
形状 ,热传递
解析
考点:
专题:分子热运动、内能;运动和力.
分析:(1)力的作用效果有两类:一是改变物体的运动状态,包括运动方向和运动速度的改变;二是改变物体的形状.
(2)改变物体内能方法有:一是做功,二是热传递,低温物体吸收热量,内能增加、温度升高;高温物体放出热量,内能减少、温度降低.据此分析回答.
解答:解:(1)图1是人在拉弓,人对弓施加了力的作用,弓发生了形变,说明力可以改变物体的形状.
(2)棉被在太阳底下晒得暖乎乎的,是因为棉被从太阳吸收热量,内能增加、温度升高,这个生活事例说明热传递可以改变物体的内能.
故答案为:形状;热传递
点评:本题考查了力的两种作用效果,我们要能够根据物体是形状发生了改变还是运动状态发生了改变分出是哪一种.同时考查了学生对改变物体内能方法的了解与掌握,属于基础题目.
核心考点
试题【如图1所示说明力可以改变物体的                                。如图2所示,棉被被晒得暖乎乎的,这说明通过           】;主要考察你对内能的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图所示是“神舟八号”和“天宫一号”成功对接的情景,对接后若以“天宫一号”为参照物,则“神舟八号”是  的.“神舟八号”完成各项实验任务后返回大气层,飞船外壳与空气摩擦温度不断升高,这是通过  (选填“做功”或“热传递”)方式改变飞船的内能.
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图是某晶体熔化时温度随时间变化的图像,根据图象可以判断:物体t2时的内能     t3时的内能(填“小于”、“等于”或“大于”),理由是                              
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在学习物理时用语要准确,不要与生活语言混淆。下面是生活中有关“热(或冷)”的说法,其中是指“内能”的是(      )
A.小明说:今天可真冷呀!
B.妈妈说:快喝杯热水
C.小明说“我先搓搓手,不是说“摩擦生热”嘛!
D.妈妈说:也可以捧住热水杯,热水杯也能向你手上放热。

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如图甲所示,热水中的冰块吸收热量,逐渐熔化,热量总是由高温物体传到低温物体,______(“会”或“不会”)自动的从低温物体传给高温物体。如图乙所示,空气均匀充满房间,不会自行聚拢到房间的角落。此类现象表明能量的转移和转化是有_____ 。
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朝鲜412日至16日间利用弹道导弹技术发射地球观测卫星“光明星3号”,“银河3号”运载火箭发射后,在上升过程中,重力势能 ____ ___ (选填“增大”、“减小”或“不变”),而其与空气摩擦导致内能 ____ ___ (选填“增大”、“减小”或“不变”),此内能改变是通过 __ _____ 的方式实现的。
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