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题目
题型:不详难度:来源:
在一次物理课上,小明利用一节干电池、一个开关、两个规格不同的小灯泡和一些导线连接了一个串联电路,如图所示。当他把开关闭合以后,发现灯L1不发光、L2发光,但亮度比较微弱,经过思考以后他认为L1处发生了局部短路。经老师检查了电路以后告诉小明,电路元件均无故障,且电路连线完好。现提供一个电流表、一个开关和必要的导线,请你设计一个实验证明小明的观点是错误的

(1)请你在答题纸的方框中画出实验方案的电路图;
(2)简述必要的实验步骤和实验现象。
答案
(1)电路图见右

(2)①电表调零,按照电路图连接实物,此时开关断开,试触;
②闭合开关S,用电流表测电路中的的电流I1并记录在表格中;
③闭合开关S、S1,用电流表测电路中的的电流I2并记录在表格中;
解析
分析:(1)灯泡L1、L2串联,闭合开关,L2发光,说明电路不是断路;L2亮度较弱,说明通过的电流较小,电路电阻较大,如果灯泡L1短路,电路电阻较小,灯泡L2应该很亮.
(2)验证的方法是:在电路中串联一只电流表,闭合开关,记录电流表的示数;再在灯泡L1两端并联一条导线,观察灯泡L2亮度,记录此时电流表的示数.将两次电流表的示数进行对比,如果两次电流相等,说明灯泡L1短路;如果第二次电流增大,说明灯泡L1原来没有短路,是通路状态.
解答:答:
(1)电路图见右;
(2)实验步骤:
①电表调零,按照电路图连接实物,此时开关断开,试触;
②闭合开关S,用电流表测电路中的电流I1并记录在表格中;
③闭合开关S、S1,用电流表测电路中的电流I2并记录在表格中.
实验结论:如果I1=I2,说明灯泡L1短路;如果I1<I2,说明灯泡L1没有短路
核心考点
试题【在一次物理课上,小明利用一节干电池、一个开关、两个规格不同的小灯泡和一些导线连接了一个串联电路,如图所示。当他把开关闭合以后,发现灯L1不发光、L2发光,但亮度】;主要考察你对电路等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图所示,要使灯L1、L2串联应闭合开关________,要使L1、L2并联应闭合开关________,为了保护电路,不能同时闭合开关_________。
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民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”——天黑时,自动闭合,天亮时,自动断开;利用“声敏”材料制成“声控开关”——当有人走动发出声音时,自动闭合,无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用,就可以使楼道灯变得“聪明”.则这种“聪明”的电路是(    )
 
题型:不详难度:| 查看答案
如图所示,当开关S闭合后,要使电阻R1、R2并联,甲表是  、乙表是  。(选填“电流表”或“电压表”)
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(6分)按照题目的要求作图:
(1)如图所示的钢丝钳,其中A为是剪钢丝处,B为手的用力点,0为转动轴(支点),右图为单侧钳柄及相连部分示意图。请在图中画出剪钢丝时的动力臂L1,阻力F2
(2) 乙图中,站在地面上的小华借助滑轮组匀速提升重物,请画出最省力的绕线方法.
(3)在如图所示电路的两个虚线框内分别填入电源或开关的符号,并满足闭合任意一个开关都能使小灯泡L发光.
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(6分)野营时,小红携带的手电筒(如图所示)不发光了,请你帮助找出原因。
写出手电筒不发光的三种可能原因。

(1)_________________________________________;
(2)_________________________________________;
(3)_________________________________________。
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