题目
题型:不详难度:来源:
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(1)请用笔画线代替导线,将如图甲的实物电路连接完整.
(2)小明同学正确连接电路,闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是______.
(3)小亮同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数为(如图乙所示)______V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑片P向______(选填“A”或“B”)端移动.
(4)小光同学根据实验数据画出如图丙所示的I-U图象,计算出小灯泡的额定功率是______W.
答案
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(1)灯泡额定电压是2.5V,电压表选0~3V量程,灯泡正常发光时电流约为I=
U |
R |
2.5V |
10Ω |
电流表选0~0.6A,把灯泡与电流表串联接入电路,电压表与灯泡并联,电路图如图所示.
(2)灯泡不亮,电路存在断路或灯泡短路;电流表指针不动,则电路存在断路;电压表有示数,说明电压表与电源两极相连,电压表并联电路之外电路不存在断路,因此与电压表并联的灯泡断路.
(3)由图乙所示电压表可知,其量程为0~3V,分度值为0.1V,电压表示数为2.2V,小于灯泡额定电压,要测灯泡额定功率,由电路图可知,应向B端移动滑动变阻器滑片,减小滑动变阻器接入电路的阻值,减小滑动变阻器分压,增大灯泡两端电压,使电压表示数等于灯泡额定电压.
(4)由图丙所示图象可知,灯泡额定电压对应的电流为0.3A,灯泡额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
故答案为:(1)电路图如图所示;(2)灯泡断路;(3)2.2;B;(4)0.75.
核心考点
试题【同学们在“测定小灯泡电功率”的实验中,电源用三节新干电池,小灯泡额定电压为2.5V,灯丝电阻阻值约为10Ω.(1)请用笔画线代替导线,将如图甲的实物电路连接完整】;主要考察你对电功、电能等知识点的理解。[详细]
举一反三
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(1)晓明同学连接完电路后,闭合开关,发现电压表向右偏转,而电流表指针向零刻度的左边偏转,造成这一现象的原因是______.
(2)晓明同学排除故障后连接成了如图所示的电路,闭合开关,发现灯泡较暗,为了让小灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片向______端(选填“左”或“右”)移动.
(3)当小灯泡正常发光时,电流表指针如图乙所示,则小灯泡正常工作时的电阻是______Ω.(结果保留一位小数)
(1)用笔画线代替导线,将下列还没有连接的器材按实验需要连接完整;
(2)完成电路连接井闭合开关后,小丽发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压(3v)出现故障的可能原因是______(填字母代号)
A.灯泡短路;B.灯泡断路;C.电压表短路;D.电流表断路
(3)排除电路故障后,灯泡正常发光时,电压表的示数是2.5V.电流表示数如图2所示,此时小灯泡的电功率是______w.
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(1)在小东所连的电路中,有两根导线还没连好,请你帮他完成电路的连接(其他的导线不要变动)
(2)连接完实验电路后,开关试触时,发现灯泡不亮、电流表无示数,电压表示数较大且接近于电源电压,其故障原因可能是______;
(3)实验过程中,他们正确连接电路并检查无误后,闭合开关,发现灯泡不亮,于是立刻举手要求老师更换灯泡,其实他们的做法是欠妥的,正确的做法应该是:______.解决了上述问题后,他们发现灯泡发光了,但还不知道该如何使灯泡正常发光,请你给他们提示一下:______.
(4)他们通过实验,得到了下表所示的数据和现象,则小灯泡的额定功率是______W,该表格设计欠妥之处是______.