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题目
题型:湖北省中考真题难度:来源:
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中,如图将导线绕在两个完全相同的铁钉上,制成简易的电磁铁甲和乙,通电后发现甲吸引大头针的个数多,说明甲线圈的匝数________(填“多”或“少”);当滑片P向A端移动时,甲的磁性将________(填“增强”或“减弱”)。
答案
多;增强
核心考点
试题【在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中,如图将导线绕在两个完全相同的铁钉上,制成简易的电磁铁甲和乙,通电后发现甲吸引大头针的个数多,说明甲线圈的匝数____】;主要考察你对电生磁等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图所示,是某同学探究“电磁铁磁性强弱跟电流大小关系”的电路图。
(1)电磁铁磁性的强弱是通过观察________________________ 来确定的。
(2)闭合开关后,当滑动变阻器滑片P向___________(填“a”或“b”)端移动时,电磁铁磁性增强;由实验可得到的结论是:当线圈匝数不变时,通过线圈的电流___________,电磁铁磁性越强。
(3)在图中,电磁铁的上端是___________极(选填“N”或“S”)。
题型:广西自治区中考真题难度:| 查看答案
关于图中四幅图的分析,正确的是
[     ]
A. 图(a)表明磁场产生电流
B. 图(b)判断出电源的左端为正极
C. 图(c)是电动机的原理图
D.图(d)显示线圈匝数越多电磁铁的磁性越强
题型:云南省中考真题难度:| 查看答案
为了探究“电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关”,小勤所在的实验小组进行了如下实验:他们首先找了两颗大铁钉,用漆包线在上面绕制若干圈,做成外形相同的简易电磁铁,然后分别按图接入电路中。他们通过观察简易电磁铁吸引大头针的情况来判断磁性的强弱,探究过程如图所示。请你仔细观察这三幅图,然后完成下面填空。
(1)比较A、B图可得出的结论是:_____________________________________;
(2)由C图可得出的结论是:___________________________________________。
题型:0103 期末题难度:| 查看答案
利用图中所给的器材来改变电磁铁磁性的强弱,请按下列要求连接好电路。
(1)电磁铁的S极在右端;
(2)变阻器滑片P向左滑动时,电磁铁的磁性增强。
题型:0103 期末题难度:| 查看答案
在“研究电磁铁”的实验中,有一个步骤是:改变电磁铁的接线,使通电线圈的匝数增多,同时调整变阻器的滑片,使电流保持不变,观察电磁铁吸引大头针的数目有什么变化。这一步骤的实验目的是研究电磁铁的磁性[     ]
A.跟电流通断的关系
B.跟电流大小的关系
C.跟电流方向的关系
D.跟线圈匝数的关系
题型:期末题难度:| 查看答案
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