如图所示，当滑动变阻器滑片P向______端移动时，铁钉吸引铁屑的能力增强． |
铁钉吸引铁屑的能力增强，应增大通过线圈的电流，所以减小滑动变阻器的阻值，则滑片应向a端移动．
故答案为：a． |
核心考点
试题【如图所示，当滑动变阻器滑片P向______端移动时，铁钉吸引铁屑的能力增强．】；主要考察你对
电生磁等知识点的理解。
[详细]举一反三
| 在通电螺线管内插入铁芯，它的______会大大加强．把螺线管紧密地绕在铁芯上，构成______．电磁铁通电时______磁性，断电时______磁性．通入电磁铁的电流越大，它的磁性______． |
小明用圈如图所示的装置探究电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关．
（1）下表是小明的实验记录，根据表中数据回答下列问题：
| 电磁铁（线圈匝数） | 100匝 | 50匝 | | 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | | 电流（A） | 0.6 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.0 | 1.5 | | 吸引大头针的数量 | 7 | 11 | 14 | 5 | 8 | 10 | 如图所示，在研究影响电磁铁磁性强弱因素的过程中，小丽通过调节滑动变阻器连入电路中的阻值，改变通过线圈中的电流得到一组实验数据，如下表所示．请你根据表中数据，归纳出电磁铁磁性强弱与电流的关系是______．
| 电流/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 | | 电磁铁吸引大头针的个数 | 12 | 24 | 36 | 冬冬将漆包线（表面涂有绝缘漆的铜线）绕在两个完全相同的铁钉上，制成了简易电磁铁甲和乙，按图连接好电路，探究“影响电磁铁磁性强弱的因数”．请你结合谈实验中的具体情况，完成下面的内容．
（1）通过观察电磁铁______的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同．
（2）电磁铁乙的铁钉帽端为______极（填“N”或“S”）．
（3）滑片P向A端移动时，甲的磁性将______ （填“变大”、“变小”或“不变”），说明了______．
（4）流过电磁铁甲的电流______电磁铁乙的电流（填“大于”、“小于”或“等于”）．电磁铁甲、乙磁性强弱不同的原因是______． | 如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．
（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过______来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察______来确定．
（2）下表是该组同学所做实验的记录：
| 电磁铁（线圈） | 50匝 | 100匝 | | 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | | 电流/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 | | 吸引大头针的最多数目/枚 | 5 | 8 | 10 | 7 | 11 | 14 |
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