题目
题型：不详难度：来源：
| A．响度不同 | B．音调不同 | C．音色不同 | D．前三者都不同 |
答案
解析
试题分析：声音的三个特性是音调、响度和音色。音调是指声音的高低，音调跟频率有关，发声体的频率越高，音调越高。拿一张硬纸片让它快些从一木梳上划过，再让它从同一木梳上慢一点划过，则两次所发出的声音音调不同。划得快时音调高，反之音调低。故选B。
点评：声音的三个特性是音调、响度和音色。音调是指声音的高低，音调跟频率有关，发声体的频率越高，音调越高。
核心考点
试题【拿一张硬纸片让它快些从一木梳上划过，再让它从同一木梳上慢一点划过，则两次所发出的声音（ ） A．响度不同 B．音调不同C．音色不同 D．前三者都不同】；主要考察你对声音的利用等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．声音在不同介质中的传播速度相同 |
| B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音 |
| C．声音只能传递信息 |
| D．高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播 |
| A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 |
| B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 |
| C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声 |
| D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量 |
| 编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 |
| A | 钢 | 20 | 0.3 |
| B | 钢 | 20 | 0.7 |
| C | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
| D | 铜 | 40 | 0.5 |
| E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
（2）探究过程通常采用下列一些步骤：①实验探究；②分析归纳；③提出问题；④得出结论。你认为小红要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是 （只填写数字序号）。
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