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声音的产生与传播
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题目
题型:不详
难度:
来源:
古代士兵为了及时发现敌人的骑兵常把耳朵贴在地面上听,下列说法正确的是( )
A.马蹄踏在地上时,地面发声较轻
B.马蹄声只能沿地面传播
C.马蹄声不能沿空气传播
D.大地传声速度比空气传声速度快
答案
核心考点
试题【古代士兵为了及时发现敌人的骑兵常把耳朵贴在地面上听,下列说法正确的是( )A.马蹄踏在地上时,地面发声较轻B.马蹄声只能沿地面传播C.马蹄声不能沿空气传播D.】;主要考察你对
声音的产生与传播
等知识点的理解。
[详细]
举一反三
关于声速,下列说法正确的是( )
A.频率越大的声音速度越大
B.声速与响度,介质有关
C.空气中的声速是340m/s
D.不同介质中的声速一般不同
题型:不详
难度:
|
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在装满水的长铁管的一端敲一下,在铁管的另一端听到______次响声,其中听到的第二次响声是由______传播过来的.
题型:不详
难度:
|
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在表中列出了几种物质中的声速(m/s):你发现的物理规律有:
空气(15℃)
340
海水(25℃)
1531
空气(25℃)
346
钢(棒)
3750
软木
500
大理石
3810
煤油
1324
钢(棒)
5000
蒸馏水
1497
铁(棒)
5200
题型:不详
难度:
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声音的传播是需要介质的,小明同学设计了探究声音的传播和介质状态的关系实验.
材料:三个可以密封的塑料袋,沙子,水,硬币.
实验:在三个袋子中分别装满沙子、水和空气,密封后平放在桌面上.把耳朵分别贴在袋上、
袋上和空气袋上(另一只耳朵塞上塞子),用硬币轻轻敲打桌面(距袋较近),比较三次听到的响声有什么不同,并由此回答:
(1)声音的传播和物态是否有关?
(2)传声效果如何?
题型:不详
难度:
|
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小明和小华合作,利用课桌研究声音的传播.
(1)将两张课桌紧紧地挨在一起,小明轻轻地敲桌面,小华把耳朵贴在另一张桌子上,听传过来的声音大小;
(2)将两张紧挨的课桌离开一个小缝,然后重复步骤(1),比较声音的大小.请你对此实验进行分析,将实验现象和分析结果填入下表中:
实验步骤
声音大小
声音靠什么传播
两张课桌紧挨时
______
______
两张课桌离开一个小缝
______
______
题型:不详
难度:
|
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