题目
题型：同步题难度：来源：
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答案
核心考点
试题【墨子成功地制止楚攻宋的故事对当今世界上国与国之间的外交有何启示？________________________________________________】；主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)“武”与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字，他在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。
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(2)伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写出一句与战争有关的诗（词）句；列举一部战争题材小说及其中一位军事人物或—场战役。
诗（词）句：___________________________________________________
小说名称：______________________
人物：_____________________
战役：_____________________
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材料二：善书是湖北汉川独有的民间表演艺术。在汉川，善书仅因少数民间老艺人口耳相传，手抄笔录而幸存。
探究结果：_____________________________________________
（1）越王勾践在患难中矢志不渝，终于打败了吴国，重振越国；然而在此后，“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有 鹧鸪飞。”沉溺于安乐中的越王重蹈覆辙。
（2）美国阿拉斯加的一个自然保护区内原是鹿与狼共存的，为了保护鹿不被狼吃掉，人们赶走了狼。不料，在“和平安宁”环境中的鹿，悠哉悠哉，不再狂奔快跑了，体质明显下降，不久便有许多鹿病死了。人们只得再把狼“请”回来，不久，鹿群又生机焕发充满活力了。
发现：__________________________________
1．请根据材料一和材料二的内容，写出你探究的结果。
【材料一】 《礼记?檀弓》记载了这样一个故事：春秋时齐国发生饥荒，有人在路上施舍饮 食，这人对一个饥饿的人说：“嗟，来食！”饥饿 的人说：“我就是饿死，也不吃这‘嗟来之食’”。 这人终于不食而死。
【材料二】一个乞丐，他形容枯槁，衣衫褴褛，浑身还散发着一股异味，大家都讨厌他，唯恐避之不及。当乞丐走到一位小孩面前，小孩翻遍身上的口袋，抱歉地说：“叔叔，对不起，我很想帮助你，可是我现在什么都没有呢。”没想到乞丐却对小孩深深地鞠了一躬，连声称谢。小孩不解地问：“我什么都没给你，你为什么要谢我呢？”“不，孩子，”乞丐说，“你给了我最好的东西！”
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2．打工青年孙继海在韩国老板制造的罚跪事件中，宁愿被开除也决不下跪。多数人赞扬这个青年有骨气，然而也有一些人说：“只要有钱，跪一次又有什么了不起！”请谈谈你是如何看待这个问题的。
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