题目
题型：不详难度：来源：
| A．放在钟罩内的闹钟正在响，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小 |
| B．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花 |
| C．人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声 |
| D．登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电交谈 |
答案
A、放在钟罩内的闹钟正在响，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小，可以探究声音的传播条件，说法正确，符合题意；
B、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，可以探究声音的产生原因，不符合题意；
C、光在空气中的传播速度远大于在声音在空气中的传播速度，不能够探究声音产生与传播条件，不符合题意；
D、因为电磁波可以在真空中进行传播，而声音不能在真空中进行传播，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电交谈，可以说明声音的产生条件，说法正确，符合题意；
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核心考点
试题【下列是小明列举的实验与实例，其中与声音传播条件有关的是（ ）A．放在钟罩内的闹钟正在响，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小B．使正在发声的音叉接触水面，水】；主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．听到闹钟走时声越来越大 |
| B．听到闹钟走时声越来越小 |
| C．听到闹钟走时声不变 |
| D．无法确定 |
| A．在桌面的一端放一块表，把耳朵贴在桌面的另一端，可以听到表的走动声，说明声音可以在固体中传播 |
| B．人潜没在水中，可以听到声音，说明声音可以在液体中传播 |
| C．在月球上，宇航员通过无线电进行交流，说明声音可以在真空中传播 |
| D．人用正在发音的音叉抵住牙齿，也能听到声音，说明声音可以在骨髓中传播 |
| A．用“土电话”通话，表明固体能够传声 |
| B．用金属丝代替细棉线听到的声音更大些，这是因为金属丝振动得快 |
| C．听到声音就能分辨出是谁，是根据音色不同 |
| D．实验时若不张紧棉线，对方就听不到由“土电话”传来的声音 |
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