题目
题型:不详难度:来源:
(1)用手触摸发声的音叉时,感觉到音叉在 ,当他用手握紧音叉时,发声就停止了,这说明 停止,发声也停止。
(2)小明轻敲桌子的一端,耳朵贴紧桌子的另一端能听到很响亮的声音,这说明了 。
(3)把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,发现声音越来越小,最后几乎听不到任何声音,这说明了 。
答案
解析
(2)因为固体、液体和气体都可以传播声音,而将耳朵贴在桌面上听到更响亮的声音,所以声音是通过桌子传播的,故固体可以传声;
(3)因为声音的传播需要介质,所以当)把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,发现声音越来越小,最后几乎听不到声音,说明真空不能传声.
核心考点
试题【小明同学在研究声音的产生与传播的实验中,进行了以下活动,请你帮他完成实验记录或归纳实验结论: (1)用手触摸发声的音叉时,感觉到音叉在 ,当】;主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.声波传到鼓内去了 | B.没有传播介质 |
C.鼓的振动变快了 | D.鼓面停止了振动 |
器材 | 实验目的 | 操作过程 | 发生现象 |
示例:鼓、小锤 | 探究声音是怎样产生的 | 用小锤敲击鼓 | 鼓发声且鼓面在振动 |
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A.14.29秒 | B.14.00秒 | C.13.71秒 | D.无法确定 |
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