实验中学的同学们在做“探究导体中的电流与电阻的关系”时，采用了图（甲）所示的电路图。（1）实验过程中，小丽把电阻R由5Ω分别换成了10Ω、20Ω，每次闭合开关 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：0115 期中题难度：来源：

实验中学的同学们在做“探究导体中的电流与电阻的关系”时，采用了图（甲）所示的电路图。
（1）实验过程中，小丽把电阻R由5Ω分别换成了10Ω、20Ω，每次闭合开关后，首先应调节__________________，使____________保持不变，然后再记录电流表的示数。
（2）表是小丽同学测得的三组数据，据此数据可得到的结论是：_______________________________。

答案

（1）滑动变阻器；电压表的示数（灯泡两端的电压）
（2）当导体两端的电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比

核心考点

试题【实验中学的同学们在做“探究导体中的电流与电阻的关系”时，采用了图（甲）所示的电路图。（1）实验过程中，小丽把电阻R由5Ω分别换成了10Ω、20Ω，每次闭合开关】；主要考察你对探究电流与电压、电阻的关系等知识点的理解。[详细]

举一反三

归纳总结是学习物理的一种良好习惯。小璐同学对电学中的一个重要元件--滑动变阻器进行归纳，发现除了“保护电路”这一作用外，它在不同电路中还有着不完全相同的作用和目的，请你与她共同思考：
利用图A可以研究欧姆定律的实验，在该实验中：探究导体中的电流与导体两端电压的关系时，滑动变阻器的作用是__________________________（“改变电阻两端电压”或 “保持电阻两端电压不变”），从而探究出一个规律；图A也可以完成伏安法测定值电阻的实验，在该实验中滑动变阻器的作用是___________________（“改变”或“保持”）定值电阻两端电压和电路电流，从而达到__________的目的；图B可以用来完成伏安法测小灯泡正常工作时灯丝阻值的实验，在该实验中滑动变阻器的作用是为了使小灯泡两端的电压达到__________，从而使小灯泡正常发光。

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根据下列一组实验数据，可以得到的结论是

[ ]
A、导体电阻一定时，电压跟电流成正比
B、导体电阻一定时，电流跟电压成正比
C、电压一定时，电阻跟电流成反比
D、电压一定时，电流跟电阻成反比

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在探究电流与电压、电阻的关系时，若要探究电流与电压的关系，需控制___________不变；探究电流与电阻的关系时，需控制___________不变，这种方法叫做_______________方法。

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在电压不变的情况下，_________和________成反比；在电阻一定的情况下，__________和________成正比。

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如图所示，研究“电流跟电压、电阻关系”时，记录数据如下：

（1）两组实验用的探究方法都是____________法，上述数据可以总结出的关系式是____________。依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中，滑片P应向____________滑动。
（2）将R换作额定电压为3.8V的小灯泡，当小灯泡正常工作时电流表示数如图所示，则通过小灯泡的电流是_______A，它的额定功率为__________________。
（3）将R换成螺线管，则当滑片P向右滑动时，它能够吸起大头针的数量将____________。

题型：0122 月考题难度：| 查看答案

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