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题目
题型:湖北省中考真题难度:来源:
如下图是甲、乙两个电阻的电流I与电压U的关系图象,将它们并连接入电路,下列说法正确的是
[     ]
A.通过甲的电流大于通过乙的电流
B.通过甲的电流小于通过乙的电流
C.甲、乙并联的总电阻随它们两端电压的升高而减小
D.甲、乙并联的总电阻随它们两端电压的升高而增大
答案
D
核心考点
试题【如下图是甲、乙两个电阻的电流I与电压U的关系图象,将它们并连接入电路,下列说法正确的是[     ]A.通过甲的电流大于通过乙的电流 B.通过甲的电流小于通过乙】;主要考察你对探究电流与电压、电阻的关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中:
(1)小刚探究“电流与电压的关系”,该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外,其作用主要是                                   
(2)实验中,所测的数据如表一所示:
由表一数据可得:在             一定时,导体中的电流与导体两端的电压成               比;
(3)小军探究“电流与电阻的关系”,所测的数据如表二所示:
①请依据表格和电路图分析,将AB间电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关进行实验时,应向            (选填“左”或“右”)移动滑片P,使电压表的示数保持               V不变;
②由表二数据可得:在                 一定时,导体中的电流与导体的电阻成                     比。
(4)本实验采用的主要探究方法是_____              ____法。
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在“探究电流跟电阻的关系”、“伏安法测小灯泡电阻”的实验中.
(1)某同学实验中电流表和电压表的指针偏转情况如图所示,则出现的问题是_____
(2)下列关于这两个实验的一些说法中,你认为正确的是_____
A.两个实验都采取了控制变量法
B.两实验采用的原理是相同的
C.前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电阻的关系
D.后者多次测量的目的是取多组的平均值以减小误差
(3)在“伏安法测灯泡电阻”实验中,小章同学发现当小灯泡两端电压减小时,它的亮度随之减弱,测量的小灯泡电阻也相应减小,造成这一变化的合理解释是_____
A.导体电阻与导体两端的电压有关
B.根据欧姆定律,电流一定时,导体的电阻与电压成正比
C.电压减小时,通过小灯泡的电流不变,电阻减小
D.电压减小时,小灯泡亮度变暗,温度变低,电阻变小.
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如图(甲)是研究电流跟电压、电阻的关系的电路图.图(乙)给出了该实验所用的实验元件.
(1)用笔画线表示导线,将图(乙)中的元件按电路图要求连接起来,使线路完整,并满足当滑片P滑至B端时电阻最大的条件.
(2)现将该实验的数据分别记录在表1、表2中.
分析表1,可得结论 ____________________________
分析表2,可得结论 ____________________________
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如图所示的电路,电源电压恒定.某同学用该电路验证“在导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比”.他多次只改变电阻箱R1的阻值,测得相应的电流值,如表所示:
(1 )根据表中数据,通过导体的电流与导体的电阻_________(选填“成”或“不成”)反比,其原因是________________________.
(2)此实验中,电源电压为_____________V.
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小明做探究电流与电阻关系的实验.

(l)如图甲所示,用笔划线代替导线,将电流表的两根引线接入电路.
(2)闭合开关后,向右移动滑动变阻器的滑片,直至电压表示数如图乙所示,其值为________V.此过程中,电流表示数________(变大/变小).
(3)更换不同阻值的定值电阻,进一步实验,并将实验数据记录在表格中,分析表格数据可知第_________次实验存在问题,判断的依据是___________ ,需要补充的实验步骤是:将滑动变阻器的滑片向________调节.


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