在研究电流跟电压及电流跟电阻的关系实验中，电路中的滑动变阻器两次的作用是（）A．均使电阻R两端的电压成倍数变化B．均使电阻R两端的电压保持不变C．前次使电 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

在研究电流跟电压及电流跟电阻的关系实验中，电路中的滑动变阻器两次的作用是（）

答案

核心考点

试题【在研究电流跟电压及电流跟电阻的关系实验中，电路中的滑动变阻器两次的作用是（）A．均使电阻R两端的电压成倍数变化B．均使电阻R两端的电压保持不变C．前次使电】；主要考察你对探究电流与电压、电阻的关系等知识点的理解。[详细]

举一反三

A．均使电阻R两端的电压成倍数变化

B．均使电阻R两端的电压保持不变

C．前次使电阻R两端电压成倍数变化，后次使电阻R两端的电压保持不变

D．前次使电阻R两端电压保持不变，后次使电阻R两端电压成倍数变化

根据下列一组实验数据，可以得到的结论是（　　）

题型：不详难度：| 查看答案

导体两端的电压

导体的电阻

通过导体的电流

10Ω

0.2A

10Ω

0.4A

10Ω

0.6A

关于电流跟电压、电阻关系的正确说法是（）

题型：宜昌难度：| 查看答案

A．导体中的电流跟导体两端的电压成正比

B．导体中的电流跟导体的电阻成反比

C．在电压一定时，导体中的电流跟这导体的电阻成反比

D．导体的电阻与导体中的电流成反比，跟导体两端的电压成正比

李明和王丽组成的实验小组在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，利用如图所示的电路．
（1）一开始，他俩就产生了分歧，李明说电压表要接在甲位置使读数保持不变，王丽说应该在乙位置使读数保持不变（实验中只有一个电压表，图中甲、乙他俩讨论的位置）．你判断______说的正确；
（2）它们连接好电路后，闭合开关检查电路时，发现电压表指针有明显偏转，但电流表几乎没有示数．调节滑动变阻器时，以上现象没有发生变化，其原因可能是______；
（3）他们把电路连接正确后，将5Ω的定值电阻连入电路，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数保持为1.5V，再读出电流表的示数；接下来断开开关，保持滑片P的位置不变，将10Ω的定值电阻连入电路，闭合开关后应将滑动变阻器的滑片向______（选填“A”或“B”）移动，其目的是______；
（4）他俩更换不同定值电阻R进行实验，得到如下表所示的数据．

题型：平凉难度：| 查看答案

电阻R/Ω

电流I/A

0.30

0.15

0.10

0.08

0.05

在探究“电流与电阻的关系”实验中，
魔方格

（1）连接电路时，开关闭合前应将滑动变阻器的滑片移到最______（填“左”或“右”）．
（2）小新将实物连接成如图所示电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×”并改正．

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题型：石景山区二模难度：| 查看答案

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实验次序	1	2	3	4	5
R/Ω	10	20	30	40	50
I/A	0.6	0.3	0.2		0.12
实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个、电阻箱（电路图符号）一个、电压表一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干．小明想利用实验桌上的器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”．请根据上述要求帮助小明画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表格．