题目
题型:不详难度:来源:
(1)如图所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整(要求:滑片在右端时滑动变阻器接入电路的阻值最大)
(2)闭合开关,向左移动变阻器滑片,电流表示数 。
(3)实验数据记录如下:
①分析表1数据,可以得出的结论是: ;
②分析表2数据,可以得出的结论是: 。
(4)如表1所示,在研究电流与电阻关系时,当把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步操作是:调节滑动变阻器的滑片,保持 不变。
答案
(2)变大
(3)导体两端电压一定,通过导体的电流跟导体的电阻成反比;
导体的电阻一定,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比;
(4)电阻两端电压
解析
从表2可以看出,保持电阻为20Ω不变,当电压增大为原来的2倍、3倍时,导体中的电流也增大为原来的2倍、3倍,所以可以得出,电阻不变时,导体中的电流与导体两端的电压成正比.
核心考点
试题【在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中:(1)如图所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整(要求:滑片在右端时滑动变阻器接入电路的阻值最大)(2)闭合开关,向】;主要考察你对探究电流与电压、电阻的关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
⑴请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。
⑵实验中将5Ω电阻换成10Ω电阻后,应将滑动变阻器的滑片P向______端移动(左/ 右),移动滑片的目的是___________________。正确操作后,记下电流表的示数,得到电流I随电阻R变化的图象如图乙所示,由图象可得出的结论是:_________________________。
⑶为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于 Ω的滑动变阻器。
⑷实验过程中,如果出现了电流表示数为0,电压表示数接近6V,电路发生的故障可能是_____________________。
A.通过甲的电流大于通过乙的电流 |
B.通过甲的电流小于通过乙的电流 |
C.甲、乙并联的总电阻随它们两端电压的升高而减小 |
D.甲、乙并联的总电阻随它们两端电压的升高而增大 |
A.探究燃烧的条件 |
B.探究磁场的方向 |
C.探究催化剂对反应速率的影响 |
D.探究动能的大小跟质量和速度的关系 |
(1)请用笔划线代替导线,按电路图将实物连接起来(图乙)。
(2)实验过程中,移动滑片时眼睛应该注视 ,使其 为止。
(3)第2次实验和第1次相比,滑动变阻器接入电路的阻值 ,调节后滑动变阻器上电压和原来比 (均选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(4)第3次实验时电流表示数如图丙所示,请将表格空白处填写完整。
(5)实验过程若出现电流表示数为0、电压表示数为6V,电路故障是 。
(6)如果换另一阻值为20Ω的电阻进行第4次实验, (选填“能”或“不能”)继续完成实验,若能,推断电流表的读数;若不能,说出理由。 。
|
(3)连好电路闭合开关,发现电压表无示数,电流表有有示数,则故障可能是
;
(4)实验中将定值电阻R的阻值由25Ω依次更换为20Ω、15Ω、10Ω,为使电压表的示数不变,则每次闭合开关后都应该将滑动变阻器的滑片P依次移到适当位置;当定值电阻为10Ω时,移动滑动变阻器滑片应使接入的阻值为 Ω。
(5)小华又将乙图中的电阻R换成标有“2.5V”的小灯泡,图丙是使该灯泡正常发光时的电流表的示数,则该灯泡的额定功率为_________W.
(6)将 R换成插有铁心的螺线管,则当滑片P向左滑动时,它能够吸起大头针的数量将__________________。
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