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题目
题型:不详难度:来源:
在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图甲所示,电源电压恒为6V,滑动变阻器规格为“30Ω 1A”。改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,保持R两端的电压不变,记下三次的电流和电阻值如下表。


(1)请用笔划线代替导线,按电路图将实物连接起来(图乙)。
(2)实验过程中,移动滑片时眼睛应该注视                ,使其             为止。
(3)第2次实验和第1次相比,滑动变阻器接入电路的阻值       ,调节后滑动变阻器上电压和原来比       (均选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(4)第3次实验时电流表示数如图丙所示,请将表格空白处填写完整。
(5)实验过程若出现电流表示数为0、电压表示数为6V,电路故障是             
(6)如果换另一阻值为20Ω的电阻进行第4次实验,    (选填“能”或“不能”)继续完成实验,若能,推断电流表的读数;若不能,说出理由。                             
答案
(1)图2分,连接、电流表、电压表正负接线、量程、电池的连接、滑动变阻的连接等各1分,扣完为止(2)电压表  读数达2V(3)变大  不变(4)0.13(5)电阻R断路(6)不能  滑动变阻器无论怎样调节都不能使定值电阻达2V
解析
分析:(1)由表中实验数据可知,电流表最大示数是0.4A,电流表可选0~0.6A量程;电阻两端电压保持U=IR=0.4A×5Ω=2V不变,电压表可选0~3V量程;然后根据电路图连接实物图,连线时注意,电表正负接线柱不要接反,滑动变阻器要接一上一下两个接线柱.
(2)实验中要控制电阻两端的电压为2V不变,移动滑片时,应注意观察电压表示数,让电压表示数保持2V不变.
(3)第二次实验时比第一次接入的阻值变大,电阻分压变大,滑动变阻器分压变小,为了保证电阻两端的电压不变,应调节滑动变阻器滑片,使滑动变阻器接入电路的阻值变大,增大滑动变阻器的分压,减小电阻两端的电压,使电压表示数不变,直到电压表示数达到2V为止.
(4)由图丙确定电流表量程与最小分度值,读出电流表示数.
(5)电流表示数为0,说明电路存在断路;电压表示数为6V,等于电源电压,说明电压表与电源两极相连,电压表并联电路之外不存在断路,则与电压表并联的电阻断路.
(6)根据欧姆定律及串联电路的特点求出滑动变阻器阻值全部接入电路时,电阻两端的电压,据此分析能不能进行实验,并说明原因.
解:(1)电压表选0~3V量程,电流表选0~0.6A量程,根据电路图连接实物图,实物电路图如图所示.
故答案为:电路图如图所示.

(2)实验过程中,移动滑片时眼睛应该注视电压表,使其读数达到2V为止.
故答案为:电压表;读数达2V.
(3)第2次实验和第1次相比,滑动变阻器接入电路的阻值变大,调节后滑动变阻器上电压和原来比不变.
故答案为:变大;不变.
(4)由图丙知,电流表量程是0~0.6A,最小分度值是0.02A,电流表指针在第6条刻度线与第7条刻度线中间,电流表示数是0.13A.
故答案为:0.13.
(5)电流表示数为0、电压表示数为6V,电路故障是:电阻R断路.
故答案为:电阻R断路.
(6)阻值为20Ω的定值电阻接入电路,滑动变阻器全部接入电路时,滑动变阻器分压最大,此时定值电阻两端的电压UR=IR=,由此可见:换用一阻值为20Ω的电阻进行实验时,无论怎样调节滑动变阻器,电阻两端的电压都不可能达到2V,因此实验不能继续.
故答案为:不能;滑动变阻器无论怎样调节都不能使定值电阻电压达到2V.
核心考点
试题【在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图甲所示,电源电压恒为6V,滑动变阻器规格为“30Ω 1A”。改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,保】;主要考察你对探究电流与电压、电阻的关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
小华利用如图25甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω,滑动变阻器的规格 “0~50Ω”.

图26

 
(1)请根据图甲,用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整;(2)为完成整个实验,应利用滑动变阻器控制R两端的电压至少保持_________v不变;
(3)连好电路闭合开关,发现电压表无示数,电流表有有示数,则故障可能是            
                                    
(4)实验中将定值电阻R的阻值由25Ω依次更换为20Ω、15Ω、10Ω,为使电压表的示数不变,则每次闭合开关后都应该将滑动变阻器的滑片P依次移到适当位置;当定值电阻为10Ω时,移动滑动变阻器滑片应使接入的阻值为       Ω。
(5)小华又将乙图中的电阻R换成标有“2.5V”的小灯泡,图丙是使该灯泡正常发光时的电流表的示数,则该灯泡的额定功率为_________W.
(6)将 R换成插有铁心的螺线管,则当滑片P向左滑动时,它能够吸起大头针的数量将__________________。
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在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”实验中,定值电阻R=50Ω,电源电压保持不变。

⑴小明根据电路图连接了如图甲所示的实验电路,检查时发现有一根导线连接有误。请在这根导线上打“×”,并用笔画线代替导线,画出正确的连线(导线不得交叉)。
⑵电路改正后,开始进行实验,小明根据测出的数据,画出了电阻的UI关系图像,如图乙所示,由图像可以得出结论:                                             ;为了使结论更具有普遍性,小明还应该                                              
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关于下图所示各图像的说法中,不正确的是                              (    )
A.图甲为小灯泡灯丝中的电流与灯泡两端电压的关系图像
B.图乙为某种物质质量与体积的关系图像
C.图丙为真空中电磁波波长与频率的关系图像
D.图丁为一定条件下电流产生的热量与电流之间的关系图像

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如图是探究通过导体的电流与电阻关系的实验电路图,电源电压为6V。

(1)下表是未设计完整的表格,请按实验需求将表格补充完整,以便实验中记录数据。
实验条件:保持电阻R两端的电压U="4" V不变
        实验次数
物理量
1
2
3
4
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(2)每次更换电阻R后调节滑动变阻器时,应注意观察______表,使其读数保持不变。
(3)在某次实验中,更换一个阻值更大的电阻后,电压表的示读数将_______4V (选填“大于”、“小于”或“等于”),此时应将滑动变阻器的滑片向_____端移动(选填“A”或“B”),以符合实验条件。
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在探究欧姆定律里电流与电阻的关系实验中(如图)
(1)闭合开关前,滑动变阻器应处于 最大阻值处 ,目的是 保护电路 
(2)小敏同学按甲图的电路原理图连接了乙图实物电路,其中有两个元件连接错误.它们分别是 电压表  电流表 (只需填写连错的元件).
(3)重新连接电路后,用开关S进行试触,如果电流表指针向左偏转,说明电流表 正负接线柱接反了 ;如果电流表指针向右偏转超过刻度盘,应换用 更大 量程.
(4)正确连接电路后,测出R1=5Ω、两端电压为3V时的电流,并记录相关数据.然后将电阻R1由5Ω换成10Ω,此时他应将滑动变阻器触头P向 B 端滑动(A或B),在触头P滑动的过程中他的眼睛应始终注视着 电压表 (电压表、电流表),使电阻R1两端的电压为 3 V时为止.此时,电路中的电流将 减小 (填“变大”或“变小”).此实验是采用了 控制变量 法进行探究的.
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