题目
题型:不详难度:来源:
(1)探究电流与电压的关系时,所测得的几组电流、电压值见表1.分析表中数据可知:电阻箱接入电路的阻值为 Ω;当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成 关系.
实验序号 | 电压U/V | 电流I/A |
1 | 1.0 | 0.20 |
2 | 1.5 | 0.30 |
3 | 2.0 | 0.40 |
实验序号 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
1 | 5 | 0.40 |
2 | 10 | 0.20 |
3 | 20 | 0.10 |
|
|
(2)探究电流与电阻的关系时,应调节 改变接入电路中的阻值,并调节
使电压表的示数保持相同,读出电流值,所测几组数据见表2.分析表中数据可知:滑动变阻器两端的电压为 V;当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成 关系.
(3).就本实验所用器材,在探究电流与电阻的关系时,若保持电阻箱两端的电压为2V,为能完成实验,电阻 箱可接入电路的阻值范围是 Ω至 Ω.(保留一位小数)
答案
解析
试题分析:(1)分析表1中数据可知:电阻箱接入电路的阻值R=1.0V/0.20A=1.5V/0.30A=2.0V/0.40A=5Ω,当导体的电阻一定时,电压变为原来的几倍,电流也变为原来的几倍,即当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比;(2)探究电流与电阻的关系时,可通过调节电阻箱改变接入电路中的阻值,并通过调节滑动变阻器来使电压表的示数保持不变,分析表2中数据可知电压表的示数为0.40A×5Ω=2V.。由串联分压可知滑动变阻器两端的电压为6V—2V=4V;分析表2中数据可知,当导体两端的电压一定时,导体的电阻变为原来的几倍,通过导体的电流变为原来的几分之一,即导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比;(3)由电流表的量程(0~0.6A)可知,串联电路中的最大电流是I1=0.6A,电阻箱接入电路的最小阻值为R1=U/I1=2V/0.6A=3.3Ω,当滑动变阻器(40Ω 2A)接入电路中的阻值最大40Ω 时,串联电路中的电流最小是I2=4V/40Ω=0.1A,则电阻箱接入电路的最大阻值为R2=U/I=2V/0.1A=20Ω。
核心考点
试题【(8分)如图所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图.所用实验器材是:电源(6V)、电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、电阻箱(0~999】;主要考察你对探究电流与电压、电阻的关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
(l)请在图甲中的虚线框内画出滑动变阻器的电路符号,并用笔画线代替导线,将图乙所示的实物电路连接完整。
(2)连好电路后,按下列步骤进行实验:
①将R1接入电路,调节滑动变阻器,使电压表的示数为1.5V,记下I 1。
②用R2替换R1接入电路,接下来的操作是:______________________________________________________ ________________________________________________________。
③用R3替换R2接人电路,当滑动变阻器接入电路的阻值最大时,电压表的示数也大于1.5V,实验无法进行下去。请写出一种解决问题的方法使实验继续进行下去。________________________________________ ______________________________________________________________________。
(3)本实验的结论是:______________________________________________________________________。
⑴图甲是小明连接的实物电路,图中有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。
⑵电路连接正确后,闭合开关前,滑片应置于_________端(选填“A”或“B”)
⑶闭合开关后,移到滑片,使与电阻(20Ω)并联的电压表示数为4V,读出电流表示数,再分别改接15Ω、10Ω的电阻,重复上述实验,收集的实验数据如表1所示。老师告诉小明有一组数据误差较大,便找来一个5Ω的电阻让他再测一组数据。当他把5Ω的电阻接入电路时,要使电压表示数仍为4V,实验不能继续进行,其原因是____________________________________________________。改变连接后,当电压表示数仍为4V时,电流表示数为________A(如图乙所示)。
综合分析数据可得:电压一定时,_______________________________________。
【拓展】小明又利用上述实验器材探究“电流与电压的关系”,将滑片从一端移到另一端的过程中,收集的实验数据填入了表2中。
⑴分析表2中数据可得:电阻一定时,____________________________________。
⑵分析可知,小明使用的变阻器的最大阻值为_______________Ω。
(1)小红将实物连接成如图所示电路,其中有一处连线错误,请你在连接错误的导线上面“×”并改正,如果不改接这根导线,对实验的影响是: .(具体说明是什么影响)
(2)电路连接正确后,小红先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为1.5V,并记下电流值;再分别改接10Ω、15Ω的电阻,重复上述实验,得到了表中的实验数据.实验中,小红多次移动变阻器滑片的目的是 .
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
(1)连接电路时开关应处于 状态(选填“断开”或“闭合”)。
(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应移至 (选填“A”或“B”)端。
(3)当小红同学闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数且大小接近电源电压,则电路中出现的故障可能是定值电阻发生了 (选填“短路”或“断路”)。
(4)排除故障后,移动滑动变阻器滑片P,当电压表示数为2V时,记下电流表示数。当将原来5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,电压表示数如图乙所示。要使电压表示数保持2V不变,应将滑动变阻器的滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动。
(1)做“探究电流与电压的关系”实验。
①下面的实物连接图出现了两处错误,请在错误的连线处打“╳”,并以笔代线,将正确的连线画出来(连线不得交叉)。
②检查改错,电路连接无误后进行实验,记录的数据如下表所示,请在坐标纸上描点画出I—U图象。
数据序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.4 | 1.8 | 2.2 | 2.6 |
电流I/A | 0.10 | 0.20 | 0.28 | 0.26 | 0.44 | 0.52 |
③第 次实验数据有明显错误。由图象分析得出,该实验所用电阻为 Ω。
(2)在“探究电流与电阻关系”的实验中,在A、B间更换电阻后,接下来应该调节 ,使电压保持不变。更换电阻,重复操作可得出结论。
最新试题
- 1质量为0.6千克的木块漂浮在水中,木块所受水的浮力为 牛。若该木块漂浮在酒精中(ρ酒精<ρ水),则木块所
- 2在七大洲中,海岸线最曲折、复杂、破碎的大洲是( )A.亚洲B.欧洲C.非洲D.南美洲
- 3下列物质中属于纯净物的是( )A.高锰酸钾受热后的固体B.用向上排气法收集到的氧气C.磷在氧气中燃烧生成的白烟D.蜡烛
- 4对比中国与德国幼儿园教学内容的差异,提出自己的看法。要求:观点鲜明,言之成理,80字以内。(6分)中国孩子在幼儿园主要学
- 5向四个体积相同的密闭容器中分别充入一定量的SO2和O2,开始反应时,按正反应速率由大到小排列顺序正确的是 [ ]
- 6下列有关实验现象描述不正确的是 [ ]A.在空气中加热铁丝,铁丝火星四射 B.加热铜绿,绿色粉末变黑色,管口有水
- 7(x+12x) n的展开式中第五项和第六项的二项式系数最大,则第四项为______.
- 82008年“毒奶事件”的起因是某些牛奶供应商为了提高利润而在牛奶中兑水,导致牛奶含氮量降低(牛奶主要成分是含氮的蛋白质)
- 9设计一个测量火柴燃烧时速度的实验。(1)需要哪些器材?答:_______________________________
- 10随着中国电信业的发展,国产手机在手机市场上已经占有了相当大的市场份额。如图所示是某公司生产的一块手机电池外壳上的文字说明
热门考点
- 1--What should I wear tonight, Mom?--This is a home party, We
- 2下列加粗字的注音有误的一项是[ ]A.蠕动(rú)惊鸿(hóng)惆怅(chóu)B.粲然(càn)星宿(xiù
- 3若行列式,则( )
- 4已知函数。(1)求函数的单调递减区间;(2)求切于点的切线方程;(3)求函数在上的最大值与最小值。
- 5在测量空气湿度时,干湿计正确的放置方法是( )A.将干湿计放在水洼边B.将干湿计放在地上C.将干湿计放在树叶上D.将干
- 6“鼓不敲不响”指的是一切发声物体都在__________。男同学一般总比女同学发出的声音沉闷、浑厚,是指声音的_____
- 7人体由运动状态进入安静状态时,心率的变化是( )A.由慢变快B.不变C.由快变慢D.难以确定
- 8It"s not right for teachers to make students ____words when
- 9先化简,再求值:x2-2xx2-1÷(x-1-2x-1x+1),选一个你喜欢的实数x代入求值.
- 10【题文】根据语境,下列排序最恰当的一项是文本解读,核心是“文本”。