题目
题型:同步题难度:来源:
如图所示,让钢球从斜面上滚下,打到一个小木块上,推动木块运动,对木块做功。
(1)实验现象分析:
①让同一个钢球从不同高度滚下,我们发现,钢球的运动速度越________(选填“大”或“小”),木块被推得越远,表明对木块做的功越多,则钢球的动能越 ________ (选填“大”或“小”)。
②换用质量不同的钢球,让它们从同一高度滚下,钢球的质量越________(选填“大”或“小”),木块被推得越远,表明对木块做的功越多,则钢球的动能越__________(选填“大”或“小”)。
(2)实验结论质量相同的物体,运动的_______越大,它的动能越大;运动速度相同的物体, ________越大,它的动能也越大。
答案
(2)速度;质量
核心考点
试题【实验探究,动能的大小与什么因素有关? 如图所示,让钢球从斜面上滚下,打到一个小木块上,推动木块运动,对木块做功。(1)实验现象分析:①让同一个钢球从不同高度滚】;主要考察你对影响动能的因素等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1) 比较甲、乙两图,你得出的结论是____________________________________;
(2) 比较甲、丙两图,你得出的结论是_____________________________________;
(3)综合分析(1)、(2),你认为动能的影响因素与_____________有关;
(4)本次实验,小明采用了什么物理研究方法?
如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A,B,C三小球先后从同一装置的hA,hB,hC高处滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动纸盒运动一段距离后静止.
(1)要研究动能与质量的关系,我们应选择 _________ 两图来进行比较.
(2)从图中可以看出,A,B,C三个小球刚到达水平面时, _________ 球的动能最大.
(3)为了探究动能大小跟速度关系应选择 _________ 两图来进行较.
(4)为了探究动能大小影响较大的因素,请围绕这一问题作一探究.你的猜想是: _________ .
能逐渐增加.
为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图所示的探究实验:将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后静止.请你根据生活经验和所学的物理探究方法,对以下问题进行判断:
(1)用来研究超载安全隐患时,我们应选择_________两个图所示实验进行比较.
(2)用来研究超速安全隐患时,我们应选择_________两个图所示实验进行比较.
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