题目
题型：不详难度：来源：
| 实验次数 | 动滑轮重G动/N | 物重G/N | 钩码上升高度h/m | 动力F/N | 动力作用点移距离s/m | 滑轮组的机械效率η | ||||||
| 1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% | ||||||
| 2 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6% | ||||||
| 3 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | |||||||
（1）根据s=nh可知，表格中动力作用点移动的距离是钩码上升高度的3倍即绳子的有效股数为3，3为奇数，所以绳子应从动滑轮开始按一动滑轮一定滑轮进行缠绕，如下图所示： （2）第3次滑轮组的机械效率为： η=
（3）分析表中数据可知，用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，当被提升的物重增加时，滑轮组的机械效率将变大； 物体越重，每段绳子上承担的物重越大，绳子与轮之间的摩擦也会越大； 在绳重一定的情况下，物体的重力大小会影响有用功，摩擦力大小会影响额外功，所以滑轮组的机械效率与物重和摩擦有关； （4）∵动力的功率即为总功的功率， ∴由题意知，物体上升0.1m，动力作用点移动0.3m， 所以P=
故答案为： （1）上图所示； （2）66.7%； （3）变大；物重；摩擦； （4）0.14． | ||||||||||||
| 交流与评估是科学探究的一个重要环节．初三（1）班同学利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交流，下表是各小组的实验记录数据： |