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题目
题型:不详难度:来源:
在测量滑轮组机械效率的活动中,小吴同学测量了下列数据。请帮助他完成下列活动任务。
实验次数
动滑轮重G/N
物重G/N
钩码上升高度h/m
动力F/N
动力作用点移距离s/m
滑轮组的机械效率
1
0.5
1
0.1
0.7
0.3
47.6%
2
0.5
2
0.1
1.1
0.3
60.6%
3
0.5
4
0.1
2
0.3
 
(1)请在右图中画出实验中滑轮组的绕绳方法。

(2)小吴同学在记录数据时漏填了一个数据,请帮他将表格中的数据补充完整。
(3)经过分析发现:用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,当被提升的物重增加时,滑轮组的机械效率将_________ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
进一步分析可知,在动滑轮和绳重一定的情况下,该滑轮组的机械效率与_________和_________有关。
(4)小吴同学在第一次实验中,使钩码上升0.1m所用的时间为1.5s,则他说做功的功率为_________W。
答案


(2)66.7%   (3)变大    物重    摩擦 (4)0.14
解析

试题分析:(1)有数据可知,绳子移动的距离时物体移动距离的3倍,由此可作出图形。见上图
(2)。所以表中应填66.7%
(3)因为同一滑轮组,额外功不变,所以用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,当被提升的物重增加时,滑轮组的机械效率将变大
(4)做功的功率为
点评:本题考查设计滑轮组、机械效率、功率的计算,使用滑轮组做的有用功是指把重物提升所做的功,即W有用=Gh;使用滑轮组做的总功是人的拉力所做的功,即W=Fs;机械效率是指有用功占总功的百分比,据此求解.
核心考点
试题【 在测量滑轮组机械效率的活动中,小吴同学测量了下列数据。请帮助他完成下列活动任务。实验次数动滑轮重G动/N物重G/N钩码上升高度h/m动力F/N动力作用点移距离】;主要考察你对机械效率的计算等知识点的理解。[详细]
举一反三
一个工人用由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组(不计摩擦和绳重),站在地上将400N重的货物经过10s匀速提高4m,所用的拉力是250N,求:
(1)这个工人做功的功率是多少?
(2)此时滑轮组的机械效率是多少?
(3)若把800N的重物提起,工人至少要用多大的拉力?
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如图所示,物体重1800N,动滑轮重30N,绳重和摩擦不计。在拉力
F的作用下,物体正以0.1m/s的速度匀速上升。求:

(1)拉力做功的功率;
(2)滑轮组的机械效率。
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如图所示,用两个相同的滑轮组(摩擦不计),分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度,其中Gl>G2,则所用的拉力F1     F2(选填“>”、“<”或“=”),其机械效率η1     η2(选填“>”、“<”或“=’)。
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某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率,记录数据如下表:


(1)实验时,应沿竖直方向     拉动弹簧测力计.
(2)第②次实验中,拉力做的总功是     J,滑轮组做的有用功是     J,滑轮组的机械效率=     %(结果保留一位小数).
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小明用同一滑轮组分别将甲、乙两组钩码提升相同的高度,如图所示。他两次提升钩码所用的拉力分别为F和F,则F    F;所做的有用功分别为W和W,机械效率分别为η和η,则W_    W,η    η。(均选填“>”、“=”或“<”)
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