小明利用砝码、小桌、装有沙子的容器做“探究压力作用的效果”实验，如图所示．（1）保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大．小桌陷 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：北京市期末题难度：来源：

小明利用砝码、小桌、装有沙子的容器做“探究压力作用的效果”实验，如图所示．
（1）保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大．小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与 _________ 有关．
（2）保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与 _________ 有关．

答案

（1）受力面积；
（2）压力

核心考点

试题【小明利用砝码、小桌、装有沙子的容器做“探究压力作用的效果”实验，如图所示．（1）保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大．小桌陷】；主要考察你对探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验等知识点的理解。[详细]

举一反三

在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，图3中的四把铁锤，质量相同，形状不同。为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是 [ ]
A.

题型：北京市中考真题难度：| 查看答案

在图1所示的实验装置中：
魔方格

（1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆左端下倾，应将杠杆右端螺母向______（选填“左”或“右”）边旋一些，使杠杆在水平位置平衡．
（2）实验时只有8个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？（请设计一种方案）答：______
（3）该实验得出的结论是：______．
（4）如图2所示，是研究压力作用效果的实验：
（1）比较（甲）、（乙）两个实验可知，压力作用的效果跟______有关系；
（2）比较（乙）、（丙）两个实验可知，压力作用的效果跟______有关系．

题型：不详难度：| 查看答案

把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上，出现三种不同情况，如图所示，比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕，可得到的正确结论是：
（1）甲图和乙图表明，在______相同时，______越小，压强越______．
（2）乙图和丙图表明，在______相同时，______越大，压强越______．魔方格

题型：南昌模拟难度：| 查看答案

物理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行．以下就是小明利用气球进行的一些小实验：
（1）将两只系着细线的气球在衣服上蹭来蹭去，当提起细线试图让两只气球靠近时，出现了如图1所示的排斥现象，这是因为摩擦使两气球______，而______使气球相互远离；这时向两气球之间吹气，气球又相互靠近了，这是因为______．
（2）为了观察压力的作用效果，用一个形状接近正方体的气球、几个相同的砝码、木板等进行实验．他们将一块与气球上、下表面大小相同的木板压在气球上，用改变砝码个数的方法改变木板对气球的压力大小．实验情况如图2（a）、（b）和（c）所示．观察上述实验现象，归纳得出初步结论：

魔方格

①由图（a）与（b）或（a）与（c）可知：______；
②由图（b）和（c）可知：______．

题型：常州模拟难度：| 查看答案

如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为F₁、压强为p₁；右手指受到铅笔的压力为F₂、压强为P₂．则F₁______F₂，p₁______p₂．（选填“大于”、“等于”或“小于”）魔方格

题型：桂林难度：| 查看答案

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