题目
题型：常州模拟难度：来源：
（1）将两只系着细线的气球在衣服上蹭来蹭去，当提起细线试图让两只气球靠近时，出现了如图1所示的排斥现象，这是因为摩擦使两气球______，而______使气球相互远离；这时向两气球之间吹气，气球又相互靠近了，这是因为______．
（2）为了观察压力的作用效果，用一个形状接近正方体的气球、几个相同的砝码、木板等进行实验．他们将一块与气球上、下表面大小相同的木板压在气球上，用改变砝码个数的方法改变木板对气球的压力大小．实验情况如图2（a）、（b）和（c）所示．观察上述实验现象，归纳得出初步结论：
①由图（a）与（b）或（a）与（c）可知：______；
②由图（b）和（c）可知：______．
答案
故答案为：带电、同种电荷相互排斥、流速越快，流体压强越小．
（2）由图可见，将砝码和木板压在气球上，气球的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状；b、c两图中，气球的受压面积相同，但压力不一样，气球的形变程度不相同，压力的作用效果不同，说明：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显．
故答案为：①力（压力）可以使物体发生形变；
②受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显．
核心考点
试题【物理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行．以下就是小明利用气球进行的一些小实验：（1）将两只系着细线的气球在衣服上蹭来蹭去，当提起细线】；主要考察你对探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）实验时，是通过观察______来比较砖块对海绵的压力作用效果．
（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用______两次实验（填序号）．
（3）分析比较图中a、b、c三次实验，可得的结论是______．
