从课本中我们已经知道：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力．从实验知道滑动摩擦力的大小既跟压力的大小有关系，又跟接触面的粗糙程度有关系、压力越大，滑动摩擦力越大；接触面越粗糙，滑动摩擦力越大、进一步精确实验表明，滑动摩擦力f的大小跟这两个物体表面间的压力N的大小成正比，既f=μN，式中的μ称为摩擦因数，它的数值跟接触面粗糙程度有关．
根据以上知识：请你设计一个测量一张白纸跟水平桌面之间的摩擦因数μ的方法，器材自选，要求：
（1）写出实验步骤及要测量的物理量．
（2）由实验所推出的μ的表达式是______． |
根据公式f=μN可得摩擦因数的计算公式：μ=．
（1）①用弹簧测力计测出一叠白纸（约100张）的重为G，则N=G；
②再用弹簧测力计测出这叠白纸在水平桌面上匀速直线运动时受到的拉力为F，则f=F．
③根据公式计算摩擦因数．
（2）表达式为：μ==． |
核心考点
试题【从课本中我们已经知道：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力．从实验知道滑动摩擦力的大小既跟压力】；主要考察你对
摩擦力大小的影响因素等知识点的理解。
[详细]举一反三
滑动摩擦力在研究相关物体运动情况时起着重要的作用，通过实验探究已知滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关，也与接触面之间的压力有关，有些同学猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关，请你从以下器材中选出部分器材，设计一个实验对此猜想进行检验．
器材：A：斜面 B：带钩的正方体木块 C：带钩的长方体木块 D：表面平整的长木板 E：弹簧测力计 F：几条毛巾 J：直尺 H：硬纸板 I：秒表
探究课题：______． 猜想或假设：______．
设计实验并进行：
（1）你所选的实验器材（用器材前面的字母表示）______．
（2）简述主要的实验步骤______．
（3）实验记录表格：
（4）分析与论证：如果猜想不正确（或正确），则在上述的实验中，会看到______． |
某小组正在探究“滑动摩擦力的大小与接触面积、接触面湿度是否有关”．他们选择了一块各侧面粗糙程度相同并带有挂钩的长方体物块作为研究对象．
| 序号 | 接触面积S | 接触面的干湿程度 | 滑动摩擦力f/N | | 1 | 小 | 干 | 0.5 | | 2 | 中 | 干 | 0.5 | | 3 | 大 | 干 | 0.5 | | 4 | 大 | 较湿 | 0.6 | | 5 | 大 | 很湿 | 0.8 | 同一水平桌面上放有体积相等的长方体木块和铁块各一个，现想知道木块和铁块的下表面谁更粗糙一些，请你只用一个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想，写出实验步骤，现象和结论．
（1）实验步骤；
（2）根据现象、得出结论． | 在研究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”时：
（1）用弹簧测力计拉木块在______放置的长木板上做______运动；
（2）木块在水平方向上受到的拉力和摩擦力的大小______；
（3）实验表明，滑动摩擦力的大小和______、______有关． | 一个物体沿着另一个物体表面滑动，其摩擦力的大小（ ）| A．只与物体表面受到的压力有关 | | B．只与物体受到的重力有关 | | C．与物体受到的重力和接触面的粗糙程度有关 | | D．与物体表面受到的压力和接触面的粗糙程度有关 |
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