题目
题型:不详难度:来源:
小题1:该班有 ▲ 人,学生选择“和谐”观点的有___▲____人,在扇形统计图中,“和谐”观点所在扇形区域的圆心角是___▲____度;
小题2:如果该校有360名初三学生,利用样本估计选择“感恩”观点的初三学生约有_▲_人;
小题3:如果数学兴趣小组在这5个主要观点中任选两项观点在全校学生中进行调查,求恰好选到“和谐”和“感恩”观点的概率(用树状图或列表法分析解答).
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答案
小题1:40 4 36
小题2:90
小题3:以下两种方式任选一种图或表
(用树状图)设平等、进取、和谐、感恩、互助的序号依次是①②③④⑤
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∴恰好选到“和谐”和“感恩”观点的概率是
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(用列表法)
| 平等 | 进取 | 和谐 | 感恩 | 互助 |
平等 | | 平等、进取 | 平等、和谐 | 平等、感恩 | 平等、互助 |
进取 | 进取、平等 | | 进取、和谐 | 进取、感恩 | 进取、互助 |
和谐 | 和谐、平等 | 和谐、进取 | | 和谐、感恩 | 和谐、互助 |
感恩 | 感恩、平等 | 感恩、进取 | 感恩、和谐 | | 感恩、互助 |
互助 | 互助、平等 | 互助、进取 | 互助、和谐 | 互助、感恩 | |
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解析
⑶以下两种方式任选一种图或表
(用树状图)设平等、进取、和谐、感恩、互助的序号依次是①②③④⑤
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∴恰好选到“和谐”和“感恩”观点的概率是
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191108/20191108061147-28633.png)
(用列表法)
| 平等 | 进取 | 和谐 | 感恩 | 互助 |
平等 | | 平等、进取 | 平等、和谐 | 平等、感恩 | 平等、互助 |
进取 | 进取、平等 | | 进取、和谐 | 进取、感恩 | 进取、互助 |
和谐 | 和谐、平等 | 和谐、进取 | | 和谐、感恩 | 和谐、互助 |
感恩 | 感恩、平等 | 感恩、进取 | 感恩、和谐 | | 感恩、互助 |
互助 | 互助、平等 | 互助、进取 | 互助、和谐 | 互助、感恩 | |
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核心考点
试题【某校开展了以“责任、感恩”为主题的班队活动,活动结束后,初三(2)班数学兴趣小组提出了5个主要观点并在本班学生中进行了调查(要求每位同学只选自己最认可的一项观点】;主要考察你对抽查与普查等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.9.5万件 | B.9万件 | C.9500件 | D.5000件 |
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小题1:办理业务所用的时间为11分钟的人数是 ;
小题2:补全条形统计图;
小题3:这30名顾客办理业务所用时间的平均数是 分钟.
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小题1:第四组的频数为 (直接写答案).
小题2:若将得分转化为等级,规定:得分低于59.5分评为“D”,59.5~69.5分评为“C”,69.5~89.5分评为“B”,89.5~100.5分评为“A”.那么这200名参加初赛的学生中,参赛成绩评为“D”的学生约有________个(直接填写答案).
小题3:若将抽取出来的50名学生中成绩落在第四、第五组的学生组成一个培训小组,再从这个培训小组中随机挑选2名学生参加决赛.用列表法或画树状图法求:挑选的2名学生的初赛成绩恰好都在90分以上的概率.
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A.甲、乙 | B.甲、丙 | C.甲、丁 | D.乙、丙 |
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191108/20191108061127-66286.png)
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请根据统计图回答下列问题:
小题1:B馆门票多少张?C馆门票占所购门票的比例是多少?
小题2:若
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方法来确定,规则是:“将同一副牌中正面分别标有数字1,2,3,4的四张牌洗匀
后,背面朝上放置在桌面上,每人随机抽一次且一次只抽一张;一人抽后记下数字,
将牌放回洗匀背面朝上放置在桌面上,再由另一人抽.若抽出的两次数字之积为偶
数则小明获得门票,反之小华获得门票.” 请用画树状图或列表的方法计算出小明和
小华获得门票的概率,并说明这个规则对双方是否公平.
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