题目
题型：不详难度：来源：
根据上图信息，解答下列问题
小题1:求本次被调查学生的人数，并补全条形统计图
小题2:若全校共有1620名学生，你估计这所学校有多少名学生知道母亲的生日？
小题3:通过对以上数据的分析，你有何感想？（用一句话回答）
答案
小题1:∵60÷
=180（名）∴本次调查了180名学生．
小题2:∵1620×
=900（名），∴估计这所学校有1500名学生知道母亲的生日
小题3:不知道母亲生日的人数还较多，应教育学生关心自己的母亲
解析
，计算总人数；（2）计算样本中知道所占的百分比，再进一步计算总体中知道的学生人数；
（3）根据数据进行合理分析
核心考点
试题【下面图①，图②是某校随机调查部分学生是否知道母亲生日情况的扇形统计图和条形统计图：根据上图信息，解答下列问题小题1:求本次被调查学生的人数，并补全条形统计图小题】；主要考察你对抽查与普查等知识点的理解。[详细]
举一反三
| 组别 | 分组 | 频数 | 频率 |
| 1 | 14.5—24.5 | 7 | 0.14 |
| 2 | 24.5—34.5 | a | 0.24 |
| 3 | 34.5—44.5 | 20 | 0. 4 |
| 4 | 44.5—54.5 | 6 | b |
| 5 | 54.5—64.5 | 5 | 0.1 |
小题1:被调查的学生有 名
小题2:频率分布表中，a= ，b=
小题3:补全频数分布直方图；
小题4:被调查学生一周内平均每天课外阅读时间的中位数落在 组；
小题5:请估计该年级学生中，大约有 名学生平均每天课外阅读的时间不少于35分钟.
| A．13和11 | B．13和12 | C．11和12 | D．12和13 |
（填“＜”，“=”，“＞”）．
Ａ组：
； Ｂ组：
；Ｃ组：
； Ｄ组：
．
|
10,12,15,10,16,18,19,18,20,24,22,25,20,18,18,20,15,16,26,16．
若将这些数据以4分为组距进行分组，则可以分为 组
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