题目
题型:不详难度:来源:
结合统计图完成下列问题:
(1)扇形统计图中,表示12.5≤x<13部分的百分数是 ;
(2)请把频数分布直方图补充完整,这个样本数据的中位数落在第 组;
(3)哪一个图能更好地说明一半以上的汽车行驶的路程在13≤x<14之间?哪一个图能更好地说明行驶路程在12.5≤x<13的汽车多于在14≤x<14.5的汽车?
答案
解析
试题分析:(1)直接根据扇形统计图的特征求解即可;
(2)先根据统计图的特征求得第2组的频数,即可补全频数分布直方图,再根据中位数的求法求解;
(3)分别根据扇形统计图、条形统计图的特征求解即可.
(1)1-13.3%-6.7%-30%-30%=20%;
(2)第2组的频数=30×20%=6,如图:
样本数据的中位数落在第3组;
(3)扇形统计图能很好地说明一半以上的汽车行驶的路程在13≤x<14之间;
条形统计图(或直方统计图)能更好地说明行驶路程在12.5≤x<13的汽车多于在14≤x<14.5的汽车.
点评:统计图的应用初中数学的重点,是中考必考题,一般难度不大,需熟练掌握.
核心考点
试题【在同一条件下,对同一型号的汽车进行耗油1升所行驶路程的实验,将收集到的数据作为一个样本进行分析,绘制出部分频数分布直方图和部分扇形统计图.如下图所示(路程单位:】;主要考察你对抽查与普查等知识点的理解。[详细]
举一反三
数据如下表:
时间 | 0:00 | 4:00 | 8:00 | 12:00 | 16:00 | 20:00 |
PM2.5(mg/m3) | 0.027 | 0.035 | 0.032 | 0.014 | 0.016 | 0.032 |
A.0.032, 0.0295 B.0.026, 0.0295 C.0.026, 0.032 D.0.032, 0.027
(1)D级学生的人数占全班人数的百分比为 ;
(2)扇形统计图中C级所在扇形圆心角度数为 ;
(3)该班学生地理测试成绩的中位数落在 级内;
(4)若该校共有1500人,则估计该校地理成绩得A级的学生约有 人.
A.甲 | B.乙 | C.甲和乙都一样 | D.无法判断 |
(1)m=________%,这次共抽取________名学生进行调查,并补全条形图;
(2)如果该校共有1000名学生,请你估计该校骑自行车上学的学生约有多少名?
(3)根据本次调查,你获得了什么信息?(举出两个信息即可)
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