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题目
题型:不详难度:来源:
某中学为了了解本校学生的上学方式,在全校范围内随机抽查了部分学生,将收集的数据绘制成两幅不完整的统计图(如图所示),请根据图中提供的信息,解答下列问题.

(1)m=________%,这次共抽取________名学生进行调查,并补全条形图;
(2)如果该校共有1000名学生,请你估计该校骑自行车上学的学生约有多少名?
(3)根据本次调查,你获得了什么信息?(举出两个信息即可)
答案
(1)26%    50人 (2)200人(3)答案不唯一。
解析

试题分析:(1)用1减去其他各种情况所占的百分比即可求m的值,用乘公交的人数除以其所占的百分比即可求得抽查的人数;(2)从扇形统计图或条形统计图中直接可以得到结果;(3)用学生总数乘以骑自行车所占的百分比即可.解:(1)1-14%-20%-40%=26%;
20÷40%=50;条形图如图所示;(2)由图可知,采用乘公交车上学的人数最多;
(3)该校骑自行车上学的人数约为:1500×20%=200(名).
答:该校骑自行车上学的学生有200名.
点评:本题考查了条形统计图、扇形统计图及用样本估计总数的知识,解题的关键是从统计图中整理出进一步解题的信息.
核心考点
试题【某中学为了了解本校学生的上学方式,在全校范围内随机抽查了部分学生,将收集的数据绘制成两幅不完整的统计图(如图所示),请根据图中提供的信息,解答下列问题.(1)m】;主要考察你对抽查与普查等知识点的理解。[详细]
举一反三
某校500名学生参加一次测试,测试分数均大于或等于60且小于100,分数段的频率分布情况如表所示(其中每个分数段可包括最小值,不包括最大值),测试分数在70~80分数段的学生有    名.
分数段
60~70
70~80
80~90
90~100
频率
0.25
 
0.25
0.2

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在统计数据时,我们将所有数值由小到大排列并分成四等份,每一部分大约包含25%的数据项,处于三个分割点位置的数从小到大分别记为Q1、Q2、Q3.再将最小值记为M,最大值记为N;

例如:某班共有男生23人,一次数学考试的成绩从小到大排列后M=38,Q1=60、Q2=76、Q3=91,N=100,将这几个数值按如图的方式绘制统计图,由于统计图的形状如箱子,我们把它称为“箱型图”.
该班女生共有23人,本次考试的成绩中:M=47,Q1=57、Q2=70、Q3=87,N=96.
(1)请在图中画出该班女生本次考试成绩的“箱型图”;
(2)请根据男生和女生的“箱型图”,结合所学的统计知识,评价该班男、女生的成绩.
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甲、乙两人进行射击比赛,他们5次射击的成绩(单位:环)如下表所示:

7
9
8
6
10

7
8
9
8
8
设甲、乙两人射击成绩的平均数依次为,射击成绩的方差依次为,则下列判断中正确的是
A.                           B.
C.              D.
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某校为了了解该校初二年级学生阅读课外书籍的情况,随机抽取了该年级的部分学生,对他们某月阅读课外书籍的情况进行了调查,并根据调查的结果绘制了如下的统计图表.
表1 阅读课外书籍人数分组统计表
分组
阅读课外书籍时间n(小时)
人数
A
0≤n<3
3
B
3≤n<6
10
C
6≤n<9
a
D
9≤n<12
13
E
12≤n<15
b
F
15≤n<18
c

请你根据以上信息解答下列问题:
(1)这次共调查了学生多少人?E组人数在这次调查中所占的百分比是多少?
(2)求出表1中a的值,并补全图1;
(3)若该年级共有学生300人,请你估计该年级在这月里阅读课外书籍的时间不少于12小时的学生约有多少人.
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数据5,7,5,8,6,13,5的中位数是(  )
A.5B.6C.7 D.8

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