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题目
题型:月考题难度:来源:
如图,已知二次函数y=ax2+2x+3的图象与x轴交于A点和B点(点B 在x轴的正半轴上),与y轴交于C点,其顶点为D,直线DC的函数关系式为y=kx+3,∠OBC=45°。
(1)求a,k的值;
(2)探究:在该二次函数的图象上是否存在点P(点P与B,C不重合),使得△PBC是以BC为一条直角边的直角三角形?若存在,求出点D的坐标;若不存在,请你说明理由。
答案
解:(1)由直线y=kx+3与y轴交于点C,得点 C(0,3),
∴∠OBC=45°,
∴OB=CC=3.7,
点B(3,0),
点B(3,0)在二次函数y=ax2+2x+3的图象上,
∴9a+6+3=0,
∴a=-1,
∴y=-x+2+3=-(x-1)2+4,
∴顶点D(1,4),
k==1;
(2)在二次函数y=-x2+2x+3的图象上存在点P,使得△PBC是以BC为一条直角边的直角三角形。
①由(1)可知,直线y=x+3与z轴的交点为E(-3,0),
∴OE=C =3
∴∠CEO=45°,∵∠OBC=45°,
∴∠ECB=90°,
∴∠DCB=90
∴△DCB是以BC为一条直角边的直角三角形,且点D(l,4)在二次函数的图象上,则点D即为所求的P点,
②设∠CBP=90°,点P在二次函数y=-x2+2x+3的图象上,则△PBC是以BC为一条直角边的直角三角形,
∵∠CBO=45°,
∴∠OBP=45°
设直线BP与y轴交于点F,则F(0,-3),
∴直线BP的表达式为y=x-3,
解方程
由题意得,点P(-2,-5)为所求,
综合①②,得二次函数y=-x2+2x+3的图象上存在点P(1,4)或P(-2,-5),使得△PBC是以BC为一条直角边的直角三角形。
核心考点
试题【如图,已知二次函数y=ax2+2x+3的图象与x轴交于A点和B点(点B 在x轴的正半轴上),与y轴交于C点,其顶点为D,直线DC的函数关系式为y=kx+3,∠O】;主要考察你对二次函数的应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
某跳水运动员进行10米跳台跳水训练时,身体(看成一点)在空中的运动员路线是如图所示坐标系下经过原点O的一条抛物线(图中标出的数据为已知条件),在跳某个规定动作时,正常情况下,该运动员在空中的最高处距水面米,入水距池边的距离为4米,同时,运动员在距水面高度为5米以前,必须完成规定的翻腾动作,并调整好人水姿势,否则就会出现失误。
(1)求这条抛物线的解析式;
(2)在某次试跳中,测得运动员在空中的运动路线是(1)中的抛物线,且运动员在空中调整好人水姿势时,距池边的水平距离为米,问此次跳水会不会失误?并通过计算说明理由。
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某公司推出一种高效环保型洗涤用品,年初上市后,公司经历了从亏损到盈利的过程,下面的二次函数图象(部分)刻画了该公司年初以来累积利润S(万元)与销售时间t(月)之间的关系(即前七个月的利润总和S与t的关系)根据图象提供的信息,解答下列问题:
(1)求S与t的函数关系式;
(2)求截止到几月末公司累积利润可达30万元?
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善于不断改进学习方法的小迪发现,对解题进行回顾反思,学习效果更好,某一天小迪有20分钟时间可用于学习,假设小迪用于解题的时间x(单位:分钟)与学习收益量y的关系如图1所示,用于回顾反思的时间x(单位:分钟)与学习收益的关系如图2所示(其中OA是抛物线的一部分,A为抛物线的顶点),且用于回顾反思的时间不超过用于解题的时间。
      图1                           图2
(1)求小迪解题的学习收益量y与用于解题的时间x之间的函数关系式;
(2)求小迪回顾反思的学习收益量y与用于回顾反思的时间x的函数关系式;
(3)问小迪如何分配解题和回顾反思的时间,才能使这20分钟的学习收益总量最大?
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将二次函数y=(x-2)2的图象向上平移两个单位,得到的新的图象的表达式是[     ]
A.y=x2+2
B.y=(x-2)2+2
C.y=(x+2)2+2
D.y=2(x-2)2
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如图,在锐角△ABC中,BC=9,AH⊥BC于点H,且AH=6,点D为AB边上的任意一点,过点D作DE∥BC,交AC于点E。设△ADE的高AF为x(0<x<6),以DE为折线将△ADE翻折,所得的△A′DE与梯形DBCE重叠部分的面积记为y,(点A关于DE的对称点A′落在AH所在的直线上)。
(1)分别求出当0<x≤3与3<x<6时,y与x的函数关系式;
(2)当x取何值时,y的值最大?最大值是多少?
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